RESUMO Este artigo faz uma análise da Educação e das Relações Étnico-Raciais, como forma de minimizar os efeitos nocivos das desigualdades raciais na sociedade. Trata-se de um estudo bibliográfico pautado em artigos e estudos já publicados sobre este tema, para atingir o objetivo deste artigo que é, ‘entender a relevância da Educação e Relações Étnico-Raciais para combater o preconceito racista na sociedade’. A educação voltada para as relações étnico-raciais é uma forma de buscar desenvolver nos indivíduos uma formação antirracista, pautada no ensino de composições inter-racial, abordando temas sobre identidade, racialização, ancestralidade, lugar de fala, luta antirracista, expandindo-se tais relações entre as diversas raças. Para Gonçalves, Silva, (2007, p.409) [...] a educação das relações étnico-raciais tem como desígnio “a formação de cidadãos, mulheres e homens empenhados em promover condições de igualdade no exercício de direitos sociais, políticos, econômicos, dos direitos de ser, viver, pensar, próprios aos diferentes pertencimentos étnico-raciais e sociais” É certo que na educação, a desigualdade fica evidente, e por conta disso, o seu combate é indispensável para qualquer transformação, de forma que sem uma educação efetivamente antirracista não é possível pensar em uma sociedade igualitária. A educação das relações étnico-raciais, propõe que se traga para o ambiente escolar conteúdos, pensamentos e materiais que valorizem a diversidade presente no país. Ou seja, que promovam ações como: Socialização e visibilidade das culturas indígenas e africanas; Valorização das identidades evidenciadas nas escolas; Educadores preparados para o que se propõe; materiais que celebrem a diversidade e promovam o debate étnico-racial. Palavras-chave: Educação. Relação Étnico-Raciais. Identidade. Combate. Ancestralidade.
