Resumo Este estudo, de abordagem qualitativa, investiga a influência dos espaços físicos no ensino da educação física escolar, com base em revisões bibliográficas e observações realizada durante o segundo estágio obrigatório do curso de Educação Física. A pesquisa foi desenvolvida na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Clotilde Pereira, localizada em Castanhal-PA, onde foi possível analisar a importância de um ambiente adequado para a prática pedagógica da disciplina. destaca a necessidade de espaços físicos apropriados para potencializar as experiências motoras e culturais dos alunos, favorecendo seu desenvolvimento integral. A literatura aponta que a Educação Física exige locais específicos, com infraestrutura e materiais adequados, a fim de proporcionar benefícios no desenvolvimento muscular, esquelético e social dos estudantes. Além disso, o ambiente escolar deve viabilizar práticas pedagógicas alinhadas às demandas psicomotoras, cognitivas, afetivas e socioculturais dos alunos.
