Artigo Anais XI Congresso Nacional de Educação

Este estudo tem como objetivo dialogar com estudantes de Pedagogia de duas Universidades Federais do Centro Oeste sobre as aprendizagens construídas durante o Estágio Supervisionado (ES). bem como essas experiências impactaram sua formação inicial. Apreendeu-se do diálogo com estudantes que o ES deve possibilitar nossa acolhida na escola”(E4).“No estágio, fui me conscientizando da responsabilidade e dificuldades da profissão(E21). Aprendi que o professor tem de ser criativo e conhecer os alunos”(E1).