Esta pesquisa tem por tema a Defesa cultural do sistema de numeração do Povo Xavante com um olhar etnomatemático, a partir da bolsa de Iniciação Científica na modalidade PIBIC-AF/CNPq do curso de matemática da Universidade Estadual de Goiás. Tem por objetivo descrever e analisar a matemática na aldeia do povo Xavante – a’uwe uptabi em Barra do Garças-MT. Para isso usamos a pesquisa bibliográfica (SEVERINO, 2007) através de uma abordagem qualitativa e pesquisa de campo (LUDKE E ANDRÉ, 2013), a pesquisa de campo é uma importante oportunidade para a apropriação de contextos da matemática do povo Xavante, a partir da visualização do Sistema de numeração nas problemáticas encontradas nas aldeias, tais como a confecção de cestos, confecções dos enfeites, peneiras, arco e flecha, esteira, construção da casa, roça, adornos. Nesse movimento estudamos Etnomatemática com D´Ambrosio (1990, 2015) para entender os saberes matemáticos do grupo social e um estudo cultural com Brandão (1995), Williams (2012) e Laraia (2006). Por fim, alcançamos aprofundamento teórico sobre a cultura, Etnomatemática e a valorização do povo Xavante, domínio das técnicas e métodos de pesquisa, constituição de uma relação entre a invisibilidade cultural e as gaiolas epistemológicas, produção dos resultados alcançados escritos na forma de artigos e relatos de experiência para serem apresentados em eventos científicos.
