Trabalhar com jovens e adultos é um desafio que exige muita dedicação por parte do educador, pois, trata-se de um universo em que o aluno não está habituado ao ambiente escolar, e desta forma, o professor tem como missão buscar meios de integrá-los tanto à vida educacional como inseri-lo na sociedade. Este trabalho tem como objetivo fazer um relato das experiências vivenciadas por um integrante do programa EJA- Educação para jovens e adultos, na cidade de Brejo do Cruz, Paraíba. Os resultados aqui expostos evidenciam as perspectivas e desafios encontrados em um programa que tanto tem ajudado jovens e adultos que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola ainda criança e adolescente, sendo necessária uma dedicação especial por parte do educador, voltada para atender as expectativas desse público.