Artigo Anais V ENID & III ENFOPROF / UEPB

ANAIS de Evento

ISSN: 2318-7379

A RECICLAGEM DO PAPEL COMO MEIO DE INCENTIVO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Palavra-chaves: RECICLAGEM DO PAPEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, QUÍMICA, ÂMBITO ESCOLAR. Pôster (PO) Ensino de Química: investigações e vivências da realidade docente na Educação Básica
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Deste modo, visando amenizar o desperdício do papel propôs-se estimular a sua reciclagem no âmbito escolar como forma de incentivo a preservação do meio ambiente. Neste sentido, este trabalho teve como objetivo incentivar a educação ambiental no espaço escolar através da reciclagem do papel. Além disso, teve o intuito de explicar aos estudantes a importância da reciclagem na escola e também em suas residências, mostrar a composição química dos papéis e conscientizar os estudantes a respeito do desperdício de papel. Nesta perspectiva, a atividade proposta foi realizada com uma turma de 2º ano da Escola Estadual Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro – PREMEN, sendo dividida em quatro momentos, no qual o primeiro momento consistiu em um levantamento bibliográfico acerca do tema a ser trabalhado. O segundo momento foi constituído de uma aula expositiva e dialogada com os estudantes onde foram explorados os materiais recicláveis, a composição química dos papéis, os processos de reciclagem industrial e artesanal e as vantagens da reciclagem de papéis. Já o terceiro momento correspondeu à confecção de coletores que foram colocados em duas salas de aula para coleta dos papéis usados pelos alunos, esses coletores foram confeccionados a partir de caixas de papelão e cartolina guache na cor azul que é a cor utilizada para identificar os coletores de papel. O quarto momento foi o processo de coleta e produção artesanal do papel reciclado, esse consistiu no recorte, trituração e separação da pasta de celulose dos papéis, sendo este último realizado com o auxílio de uma tela. Dessa forma, a atividade desenvolvida proporcionou uma grande interação entre os estudantes envolvidos, visto que o tema abordado vem sendo cada vez mais discutido no meio social. Com isso, foi possível constatar a necessidade de introduzir atividades socioculturais nas aulas do ensino médio, em especial nas aulas de Química, buscando aproximar os estudantes da realidade vivida pela sociedade.Mesmo diante de uma sociedade moderna que prioriza o uso de tecnologias cada vez mais sofisticadas, percebe-se ainda um elevado consumo de papel o que acaba co" "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "Ensino de Química: investigações e vivências da realidade docente na Educação Básica" "palavra_chave" => "RECICLAGEM DO PAPEL, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, QUÍMICA, ÂMBITO ESCOLAR." 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Publicado em 21 de agosto de 2015

Resumo

Mesmo diante de uma sociedade moderna que prioriza o uso de tecnologias cada vez mais sofisticadas, percebe-se ainda um elevado consumo de papel o que acaba contribuindo diretamente para a degradação do meio ambiente, uma vez que, a fabricação do papel depende da derrubada de árvores. Deste modo, visando amenizar o desperdício do papel propôs-se estimular a sua reciclagem no âmbito escolar como forma de incentivo a preservação do meio ambiente. Neste sentido, este trabalho teve como objetivo incentivar a educação ambiental no espaço escolar através da reciclagem do papel. Além disso, teve o intuito de explicar aos estudantes a importância da reciclagem na escola e também em suas residências, mostrar a composição química dos papéis e conscientizar os estudantes a respeito do desperdício de papel. Nesta perspectiva, a atividade proposta foi realizada com uma turma de 2º ano da Escola Estadual Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro – PREMEN, sendo dividida em quatro momentos, no qual o primeiro momento consistiu em um levantamento bibliográfico acerca do tema a ser trabalhado. O segundo momento foi constituído de uma aula expositiva e dialogada com os estudantes onde foram explorados os materiais recicláveis, a composição química dos papéis, os processos de reciclagem industrial e artesanal e as vantagens da reciclagem de papéis. Já o terceiro momento correspondeu à confecção de coletores que foram colocados em duas salas de aula para coleta dos papéis usados pelos alunos, esses coletores foram confeccionados a partir de caixas de papelão e cartolina guache na cor azul que é a cor utilizada para identificar os coletores de papel. O quarto momento foi o processo de coleta e produção artesanal do papel reciclado, esse consistiu no recorte, trituração e separação da pasta de celulose dos papéis, sendo este último realizado com o auxílio de uma tela. Dessa forma, a atividade desenvolvida proporcionou uma grande interação entre os estudantes envolvidos, visto que o tema abordado vem sendo cada vez mais discutido no meio social. Com isso, foi possível constatar a necessidade de introduzir atividades socioculturais nas aulas do ensino médio, em especial nas aulas de Química, buscando aproximar os estudantes da realidade vivida pela sociedade.

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