ENSINAMENTOS PARA ALÉM DA VIDA ESCOLAR: RELATOS DE QUEM FORMA FORMADORES.
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 110091 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 1734 "inscrito_id" => 8403 "titulo" => "ENSINAMENTOS PARA ALÉM DA VIDA ESCOLAR: RELATOS DE QUEM FORMA FORMADORES." "resumo" => "Este presente trabalho bibliográfico são fruto de vivências de quem há 04 (quatro) anos exerce a função de formar quem forma sujeitos em construção de suas capacidades atitudinais, comportamentais e valorativas, ou seja, vivências como Coordenador Pedagógico a frente de uma equipe de professores do Ensino Fundamental – Anos Finais. Cada dito aqui parte das observáveis do conduzir da tríade indissociável do fazer pedagógico na postura do docente: a ação/reflexão/ação, porém o agir/ação (mudança de postura) necessitamos a cada dia aprimorar, ou seja, é preciso ação, pois a reflexão/ avaliação deva ser consciente e nos exige isso. Aqui a educação que me refiro nesse trabalho, não é aquela conteudista, sim o conteúdo informa, faz conhecer, faço referência a um ensinar emancipador, visionário, empreendedor, que fomenta adeptos de uma prática pensante. É preciso desenvolver nos alunos a capacidade de estudar, de procurar, de pesquisar, de comunicar. Por fim, o que busco é mostrar a nossa condição de formadores, às vezes lançamos um olhar num horizonte muito distante, hoje agrego a esse escrito de maneira contundente que essa busca/encontro pode ser até vazia quando não me permito tocar pelas escutas e transformar meu ser pelas experiências e pela observação das boas práticas, a reflexão pedagógica alicerçada a partir de cada achado nas propostas de aprendizagem com minhas crianças, um olhar cuidadoso a cada descoberta dos meus alunos, que me faz conhecer, avaliar as observáveis, fazer inferências, buscar fundamentos e isso me conduz ao autoconhecimento, a auto formação, pois penetra no campo do conhecer, estudar, pra agir novamente, culminado no efeito e na nova ação. Os resultados aqui expressam que as aprendizagens em um ambiente escolar vão muito além de conteúdos, mas servem para a vida social e profissional, e antes de tudo passam pelo conhecimento de si mesmas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de professores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID8403_TB1734_09042024181407.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARCOS JUNIO LIRA SILVA" "autor_nome_curto" => "MARCOS" "autor_email" => "mjlsilva@pi.sesc.com.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 110091 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 1734 "inscrito_id" => 8403 "titulo" => "ENSINAMENTOS PARA ALÉM DA VIDA ESCOLAR: RELATOS DE QUEM FORMA FORMADORES." "resumo" => "Este presente trabalho bibliográfico são fruto de vivências de quem há 04 (quatro) anos exerce a função de formar quem forma sujeitos em construção de suas capacidades atitudinais, comportamentais e valorativas, ou seja, vivências como Coordenador Pedagógico a frente de uma equipe de professores do Ensino Fundamental – Anos Finais. Cada dito aqui parte das observáveis do conduzir da tríade indissociável do fazer pedagógico na postura do docente: a ação/reflexão/ação, porém o agir/ação (mudança de postura) necessitamos a cada dia aprimorar, ou seja, é preciso ação, pois a reflexão/ avaliação deva ser consciente e nos exige isso. Aqui a educação que me refiro nesse trabalho, não é aquela conteudista, sim o conteúdo informa, faz conhecer, faço referência a um ensinar emancipador, visionário, empreendedor, que fomenta adeptos de uma prática pensante. É preciso desenvolver nos alunos a capacidade de estudar, de procurar, de pesquisar, de comunicar. Por fim, o que busco é mostrar a nossa condição de formadores, às vezes lançamos um olhar num horizonte muito distante, hoje agrego a esse escrito de maneira contundente que essa busca/encontro pode ser até vazia quando não me permito tocar pelas escutas e transformar meu ser pelas experiências e pela observação das boas práticas, a reflexão pedagógica alicerçada a partir de cada achado nas propostas de aprendizagem com minhas crianças, um olhar cuidadoso a cada descoberta dos meus alunos, que me faz conhecer, avaliar as observáveis, fazer inferências, buscar fundamentos e isso me conduz ao autoconhecimento, a auto formação, pois penetra no campo do conhecer, estudar, pra agir novamente, culminado no efeito e na nova ação. Os resultados aqui expressam que as aprendizagens em um ambiente escolar vão muito além de conteúdos, mas servem para a vida social e profissional, e antes de tudo passam pelo conhecimento de si mesmas." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 01 - Formação de professores" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_COMPLETO_EV200_MD1_ID8403_TB1734_09042024181407.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARCOS JUNIO LIRA SILVA" "autor_nome_curto" => "MARCOS" "autor_email" => "mjlsilva@pi.sesc.com.br" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }