LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O USO DE DESENHOS ANIMADOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
"2024-11-08" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 109843 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 1371 "inscrito_id" => 3257 "titulo" => "LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O USO DE DESENHOS ANIMADOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM" "resumo" => "Este é um estudo de caso de cunho qualitativo que objetivou averiguar a possível eficácia do uso dos Desenhos Animados como Estratégia Didática no processo de ensino-aprendizagem do conteúdo Lutas na Educação Física Escolar. A relevância do estudo surge da necessidade de facilitar a aplicação do conteúdo Lutas nas aulas de Educação Física, mostrando aos professores uma estratégia de ensino dinâmica para ser utilizada em suas aulas. Durante o período da pesquisa foram ministradas seis aulas que abordavam o conteúdo Lutas para alunos do Ensino Fundamental II. O método de análise escolhido foi o comparativo, que possibilitou a análise do conhecimento prévio do educando com o adquirido depois da série de aulas ministradas. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário estruturados com seis questões objetivas. Nos resultados, verificou-se que o Desenho Animado é uma Estratégia Didática excelente para as aulas de Lutas, pois estimulam o interesse dos alunos pela temática abordada, facilitando a compreensão e assimilação do conteúdo. Destaca-se que a animação por si mesma é incapaz de proporcionar um processo de ensino-aprendizagem significativo. Portanto, é necessário que o professor seja um mediador constante das informações apresentadas no desenho e do conhecimento realmente necessário ao aprendizado dos educandos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 02 - Didática e currículo" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID3257_TB1371_29022024223050.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA EDILENE ARAÚJO SILVA" "autor_nome_curto" => "MARIA" "autor_email" => "edilenearaujo.ef@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 109843 "edicao_id" => 358 "trabalho_id" => 1371 "inscrito_id" => 3257 "titulo" => "LUTAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: O USO DE DESENHOS ANIMADOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM" "resumo" => "Este é um estudo de caso de cunho qualitativo que objetivou averiguar a possível eficácia do uso dos Desenhos Animados como Estratégia Didática no processo de ensino-aprendizagem do conteúdo Lutas na Educação Física Escolar. A relevância do estudo surge da necessidade de facilitar a aplicação do conteúdo Lutas nas aulas de Educação Física, mostrando aos professores uma estratégia de ensino dinâmica para ser utilizada em suas aulas. Durante o período da pesquisa foram ministradas seis aulas que abordavam o conteúdo Lutas para alunos do Ensino Fundamental II. O método de análise escolhido foi o comparativo, que possibilitou a análise do conhecimento prévio do educando com o adquirido depois da série de aulas ministradas. A coleta de dados foi realizada por meio de um questionário estruturados com seis questões objetivas. Nos resultados, verificou-se que o Desenho Animado é uma Estratégia Didática excelente para as aulas de Lutas, pois estimulam o interesse dos alunos pela temática abordada, facilitando a compreensão e assimilação do conteúdo. Destaca-se que a animação por si mesma é incapaz de proporcionar um processo de ensino-aprendizagem significativo. Portanto, é necessário que o professor seja um mediador constante das informações apresentadas no desenho e do conhecimento realmente necessário ao aprendizado dos educandos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "GT 02 - Didática e currículo" "palavra_chave" => ", , , , " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO__EV200_MD1_ID3257_TB1371_29022024223050.pdf" "created_at" => "2024-11-05 15:04:10" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "MARIA EDILENE ARAÚJO SILVA" "autor_nome_curto" => "MARIA" "autor_email" => "edilenearaujo.ef@gmail.com" "autor_ies" => null "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-x-congresso-nacional-de-educacao" "edicao_nome" => "Anais do X Congresso Nacional de Educação" "edicao_evento" => "Congresso Nacional de Educação" "edicao_ano" => 2024 "edicao_pasta" => "anais/conedu/2024" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "672e00ce1ea8c_08112024091510.png" "data_publicacao" => "2024-11-08" "edicao_publicada_em" => "2024-11-05 10:05:04" "publicacao_id" => 19 "publicacao_nome" => "Anais CONEDU" "publicacao_codigo" => "2358-8829" "tipo_codigo_id" => 1 "tipo_codigo_nome" => "ISSN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }