FACILITANDO O ENSINO DE ECOLOGIA COM A CONSTRUÇÃO DE UM TERRÁRIO: UMA METODOLOGIA ATIVA DE ENSINO
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As metodologias ativas possibilitam que os estudantes valorizem suas experiências, opiniões e saberes. Desta forma, quando os alunos são estimulados a interagir nesse processo de construção, a participação efetiva durante as aulas passa a ser apreciada pelo aluno com suas ações e construções, por meio da observação, leitura, comparação, interpretação, pesquisa, hipótese confirmadas, críticas, análise, aplicação de fatos, princípios, planejamento e novas decisões. Em sua fundamentação o ensino de ciências constantemente requer uma relação entre prática e teoria, são articulações importantes nas quais subentende - se como uma ciência experimental, havendo comprovação científica com articulação de pressuposto teórico. 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