Artigo Anais IX CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA

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Publicado em 11 de dezembro de 2023

Resumo

Neste trabalho apresentamos o projeto de intervenção realizado durante o estágio supervisionado na educação infantil em 2019 durante a graduação de licenciatura em pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão, campus de Codó. Assim, para realização do projeto nomeado de os 3 Erres para trabalhar a temática usamos a música da Turma da Mônica, a regra dos 3 erres, atividades fotocopiadas com imagens de ações corretas sobre reduzir, reutilizar e reciclar, bem como usamos o texto O homem que destruía a natureza do Ministério Público e o livro A árvore generosa de Shel Silverstein. Nesse sentido, usamos rolos de papel higiênico para serem transformados em borboletas e carrinhos para as crianças brincarem. Sendo que as crianças levaram os materiais, os rolinhos de papel e pintaram as asas das borboletas. Dessa maneira, o projeto foi desenvolvido durante duas semanas com 19 estudantes da turma do nível 2, da instituição de ensino da rede pública municipal de Codó-Maranhão. Para construir o referencial teórico usamos a legislação da educação ambiental e os autores Demoly, Santos (2018); Kondrat, Maciel (2013) e Tozoni-Reis et. al. (2013). No desenvolvimento do projeto percebemos que as crianças gostavam das atividades, principalmente da contação da história A árvore generosa e da música a regra dos 3 erres. Nessa direção, observamos que as crianças colocavam o lixo no local adequado, assim como ensinavam os estudantes das outras turmas a respeito de colocar o lixo no lixeiro e da coleta seletiva. Dessa forma, as crianças brincavam com os brinquedos feitos de rolo de papel higiênico construídos em sala. Com isso, entendemos que atividades como essas podem contribuir para uma educação ambiental e, consequentemente, para a formação de uma sociedade sustentável

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