PÁLIDO PONTO AZUL: O ENSINO DE ASTRONOMIA EM UMA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL TÉCNICA NA PARAÍBA
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A reformulação da estrutura educacional proposta pelo Novo Ensino Médio (NEM) instituiu os itinerários formativos como uma formação complementar e flexível da grade curricular, permitindo que os discentes possam escolher dedicar-se ao estudo de sua área de interesse. Desta forma, este trabalho tem por objetivo apresentar o relato de experiência de uma disciplina eletiva voltada para o ensino de Astronomia intitulada "Pálido Ponto Azul", realizada na ECIT EEFM José Rolderick de Oliveira, em Nova Floresta - PB. A eletiva proposta foi alicerçada nas diretrizes do Novo Ensino Médio e contribuiu para a formação acadêmica dos estudantes, com o intuito de despertar neles o desejo pelo conhecimento científico, buscando explorar a grandiosidade do universo por meio da compreensão da infinidade de corpos celestes que nos rodeiam e de compreender nosso endereço no espaço-tempo. Por se tratar de uma eletiva, a disciplina contou com a interdisciplinaridade das áreas da Física, Matemática e Química, nas quais foram abordados, de forma lúdica, conceitos físicos e cálculos matemáticos, expondo sentido prático à linguagem matemática utilizada. Durante a realização da disciplina, observou-se o entusiasmo dos estudantes pela eletiva, bem como a crescente participação nas aulas, com questionamentos e discussões sobre os temas abordados. Além disso, foi perceptível o desenvolvimento da capacidade de trabalho em equipe entre estudantes de diferentes faixas etárias e níveis de escolaridade, como também a evolução do desempenho acadêmico alcançado nas disciplinas de Ciências da Natureza." 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