O ATLAS DIGITAL COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DAS TEMÁTICAS FÍSICO-NATURAIS DO ESTADO DO PIAUÍ
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Este trabalho foi realizado a partir de pesquisas bibliográficas sobre o uso do atlas digital no Ensino de Geografia, documental a partir da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Fundamental, com foco para as tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC’s), manuseio do Atlas e escolha dos temas, e construção da sequência didática a partir do Atlas. Como resultados, a partir dos mapas temáticos do IBGE, dos temas de geologia, unidades de relevo, solos, clima, hipsométrico, biomas e cobertura vegetal, estes visualizados no subcapítulo “Recursos naturais e questões ambientais”, sugere-se uma sequência didática de uso desse recurso, onde, inicialmente, realiza-se a análise setorizada dos componentes ambientais, na qual os estudantes possam visualizar e interpretar a legenda e sua simbologia. 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