O USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE NÚMEROS RACIONAIS VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
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Apresentamos aqui um relato de intervenção metodológica abordando conceitos básicos sobre números racionais que foi realizada no segundo semestre de 2014, na disciplina Resolução de Problemas e Construtivismo Social do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da UEPB, com a finalidade de promover uma aprendizagem matemática significativa. Observamos um grande interesse e curiosidade dos discentes em descobrir como resolver o problema apresentado utilizando material manipulável. O que nos leva a concluir que o uso do material concreto proporciona um maior interesse e uma participação mais ativa dos alunos durante o processo de Ensino-Aprendizagem." 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