Artigo Anais VIII EPBEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2317-0042

O USO DE MATERIAIS MANIPULÁVEIS PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE NÚMEROS RACIONAIS VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS

Palavra-chaves: MATERIAL MANIPULÁVEL, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, MODELAGEM Pôster (PO) Modelagem e Educação Matemática (MEM)
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Publicado em 29 de novembro de 2014

Resumo

Este trabalho tem por objetivo focar a importância do uso de materiais manipuláveis nas aulas de Matemática via Resolução de Problemas, além de desmistificar a ideia de que, ao trabalhar com materiais manipuláveis pode-se perder muito tempo ou, ainda, não garantir a aprendizagem. Apresentamos aqui um relato de intervenção metodológica abordando conceitos básicos sobre números racionais que foi realizada no segundo semestre de 2014, na disciplina Resolução de Problemas e Construtivismo Social do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática da UEPB, com a finalidade de promover uma aprendizagem matemática significativa. Observamos um grande interesse e curiosidade dos discentes em descobrir como resolver o problema apresentado utilizando material manipulável. O que nos leva a concluir que o uso do material concreto proporciona um maior interesse e uma participação mais ativa dos alunos durante o processo de Ensino-Aprendizagem.

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