Este relato retrata uma experiência vivenciada durante a disciplina Estágio Supervisionado I do curso de Licenciatura em Matemática, UEPB, Campus VI. O estágio de observação foi realizado numa escola pública da cidade de Monteiro-PB. O mesmo nos proporcionou a inserção no ambiente escolar para que pudéssemos observar a prática docente de um professor de matemática que já possuía alguns anos de experiência. Durante o estágio foram realizadas algumas atividades tais como: entrevista com o professor, descrição da escola, análise de livros didáticos, entre outras. Essas atividades, aliado à vivência naquele espaço de construção de saberes, contribuiu para um despertar do desejo pela docência e uma maior valorização das disciplinas de cunho pedagógico durante a licenciatura, pois são elas que dão suporte ao professor quanto da sua atuação em sala de aula e também nos momentos em que é preciso renovar suas metodologias. Nesse trabalho também apresentamos algumas reflexões sobre o ensino de Matemática nos dias atuais.