Artigo Anais do XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências

ANAIS de Evento

ISBN: 978-85-61702-70-0

UM OLHAR HERMENÊUTICO-FENOMENOLÓGICO SOBRE O QUE SE MOSTRA DAS MACROTENDÊNCIAS AMBIENTAIS EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE UMA LICENCIATURA EM QUÍMICA

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Publicado em 23 de janeiro de 2023

Resumo

Os avanços tecnológicos e industriais transformam a sociedade a partir de fatores socioambientais e educativos. A preocupação com o meio ambiente é cada vez mais presente na formação do aluno enquanto pesquisador e cidadão consciente. Dessa forma, o presente trabalho fez uma análise de trabalhos de conclusão de curso (TCC), que abordaram a temática Educação Ambiental, de uma Licenciatura em Química, a partir da análise textual discursiva. Ao utilizar-se da abordagem hermenêutica e fenomenológica percebeu-se os elementos das macrotendências ambientais conservacionistas, pragmáticas e críticas. Os excertos retirados dos resumos mostraram uma abordagem indireta dos conceitos das macrotendências, porém, com direcionamento implícitos encontrados nos objetivos, metodologias e nas perspectivas de ensino. Dessa forma é importante pesquisar as visões de macrotendências ambientais, e ainda, a necessidade de introduzir cada vez mais essas perspectivas em sala de aula e na sociedade.

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