Nas Instituições Escolares (IE) muitos são os termos utilizados para os espaços disponíveis para o ensino. Contudo, não há consenso entre os usuários e pesquisadores. Objetiva-se neste estudo analisar as terminologias e conceitos relacionados aos espaços à ação docente. Trata-se de uma pesquisa de doutorado em andamento, de abordagem qualitativa e bibliográfica. Na busca realizada em plataformas digitais, foram encontrados 21 termos chave referentes a Espaços Escolares (EE) e Espaços Não Escolares (ENE). Portanto, o estudo sinaliza para a busca de conceituação e padronização de nomenclatura para tais espaços de uso pelas IE. Assim, sugere-se a denominação de EE para àqueles de propriedade e/ou administração das IE e ENE para os demais espaços públicos e privados que não vinculados às IE.