TEMAS AMBIENTAIS NO ENSINO DE QUÍMICA: DESENVOLVIMENTO DE CADERNOS TEMÁTICOS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL
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O processo de inclusão em escolas regulares demanda comprometimento e preparo profissional por parte dos educadores, que muitas vezes se sentem despreparados devido à falta de infraestrutura e materiais didáticos especializados. Diante disso, objetivando contribuir para a minimização da escassez de materiais na área de Química para a inclusão de pessoas com deficiência visual, esse trabalho propõe a elaboração de cadernos temáticos, com temas ambientais. A construção do material segue as etapas: escolha do tema, escrita, revisão textual, adaptação, transcrição para o sistema Braille, revisão, texturização, impressão e avaliação." 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