Artigo Anais XV EBRAPEM

ANAIS de Evento

ISSN: 2237-8444

Acervos Complementares do PNLD 2010: articulação entre matemática e literatura infantil.

Publicado em 07 de novembro de 2011

Resumo

Nosso estudo investiga a articulação entre os aspectos matemáticos e literários presentes nas obras dos Acervos Complementares do PNLD 2010. Utilizamos a análise de conteúdo de Bardin (2000). Nossa fundamentação teórica se baseia, em relação aos aspectos matemáticos, nos quatro campos apresentados pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): Números e Operações; Pensamento Geométrico; Grandezas e Medidas e Tratamento da Informação e em relação aos aspectos literários, na taxonomia de Leal & Rodrigues (2011): Cantigas e Parlendas, Instrucionais, Histórias e Imagens. Resultados parciais apontam, até o momento, que apenas 21 obras dentre as 150 obras da coleção contemplam conteúdos matemáticos. Observamos também que as obras apresentam variedade na abordagem dos campos matemáticos e diversidade literária.

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