LEITURAS FORA DA SALA DE AULA: UMA PREOCUPAÇÃO DA ATUAÇÃO DOCENTE
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As leituras, assim como certas atividades, são feitas sem o acompanhamento dos professores, estes, por sua vez, considera o ato de ler, fora da sala de aula, como um suporte, significativo para a aprendizagem do aluno. Sendo assim, a concepção da leitura, passa-se de modo satisfatório quando o leitor domina o conteúdo por completo, passando a solucionar problemas que vão sendo apresentados em sala a partir de discussões. Este trabalho visa compreender a aplicação da leitura fora da sala de aula através dos livros didáticos e paradidáticos. Palavras-chave: Leitura. Significativo. Aprendizagem. Aluno. Paradidáticos." "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)" "area_tematica" => "PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA E LITERATURA INFANTIL NO CENÁRIO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS." "palavra_chave" => "LEITURA., APRENDIZAGEM., PARADIDÁTICOS." 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