SANTOS, Adriano Souza Dos et al.. Menos com menos é menos: a importância da fala do professor na aprendizagem das operações com números inteiros. Anais VIII CONEDU... Campina Grande: Realize Editora, 2022. Disponível em: <https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/88546>. Acesso em: 13/11/2024 03:44