Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

ESTA PESQUISA ANALISA O ANDAMENTO DE PRODUÇÕES CIENTÍFICAS QUE TRATAM SOBRE INTERVENÇÕES ESCOLARES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE NO PERÍODO ENTRE 2018 A 2021. PARA TAL, TOMOU-SE A CONSTRUÇÃO DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA NO PORTAL DE PERIÓDICOS DA COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR (CAPES), FILTRANDO TRABALHOS COMPLETOS SOBRE O TEMA. DOS 214 ARTIGOS RETORNADOS, 12 FORAM DUPLICADOS, 198 FORAM EXCLUÍDOS POR NÃO ESTAREM EM CONFORMIDADE COM OS CRITÉRIOS DE ANÁLISE E 4 FORAM INCLUÍDOS. APÓS ANÁLISE DOS MATERIAIS ENCONTRADOS, CONSIDEROU-SE QUE AINDA HÁ POUCAS MOBILIZAÇÕES PARA TRABALHAR SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE EM ESPAÇOS ESCOLARES, COMO TAMBÉM CARÊNCIA NA PRODUÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS NA ÁREA.