GÊNERO E EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPECTATIVAS, ESTEREÓTIPOS E SEXISMO
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A INDAGAÇÃO SOBRE COMO INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL EM MANAUS/AM PODEM ABORDAR A TEMÁTICA DE GÊNERO EM SUAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TEM COMO METODOLOGIA A PESQUISA QUALITATIVA E EXPLORATÓRIA, COM REVISÃO BIBLIOGRÁFICA E ANÁLISE DOCUMENTAL. ABORDAMOS COMO GÊNERO É DEFINIDO AO LONGO DA HISTÓRIA, EM QUE MOMENTO O TERMO SE TORNA MAIS DISCUTIDO E COMO PODE SER PERCEBIDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. DEFENDEMOS A ESCOLA COMO MEIO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL, PORTANTO, A EDUCAÇÃO INFANTIL PODE PROMOVER EXPERIÊNCIAS E VIVÊNCIAS IGUALITÁRIAS, COMBATENDO EXPECTATIVAS, ESTEREÓTIPOS E SEXISMO." 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