Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

ESTA PESQUISA APRESENTA OS RESULTADOS SOBRE A HOMOFOBIA COMO TEMÁTICA CENTRAL EM TESES E DISSERTAÇÕES DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DA REGIÃO AMAZÔNICA DOS ESTADOS DO NORTE DO BRASIL. ELA ESTÁ VINCULADA AO GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE CURRÍCULOS EDUCACIONAIS DAS/PARA/COM MINORIAS SOCIAIS NORTISTAS AMAZÔNIDAS (GEPCE/MINORIAS). O TRABALHO OBJETIVA REFLETIR COMO SE DÁ O PROCESSO DE DISCUSSÃO DA HOMOFOBIA NO ÂMBITO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA NORTISTA. PARA ANÁLISE ADOTOU-SE A PESQUISA QUALITATIVA DO TIPO ESTADO DA ARTE. NOS RESULTADOS VERIFICOU-SE QUE A HOMOFOBIA É VIOLÊNCIA PRESENTE EM AMBIENTES DE ESCOLARIZAÇÃO E HÁ POUCAS PESQUISAS COM FOCO NA VIOLÊNCIA HOMOFÓBICAS NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO NA REGIÃO AMAZÔNICA DOS ESTADOS DO NORTE DO BRASIL.