Artigo Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade

PENSAR O GÊNERO NO CAMPO DA SAÚDE TEM SIDO CADA VEZ MAIS IMPORTANTE. ESTÁ PESQUISA TEVE COMO OBJETIVO INVESTIGAR O ENSINO DA TEMÁTICA DE GÊNERO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO SUL DO BRASIL, ESPECIFICAMENTE NOS CURSOS DE PSICOLOGIA, MEDICINA E RESIDÊNCIA EM PSIQUIATRIA DOS ESTADOS DO RIO GRANDE DO SUL, SANTA CATARINA E PARANÁ. PARA ISSO, FOI REALIZADO UMA ANÁLISE DAS GRADES CURRICULARES E CONSTATOU-SE QUE APENAS TRÊS INSTITUIÇÕES DE ENSINO OFERECIAM DISCIPLINAS ENVOLVENDO A TEMÁTICA DE GÊNERO, SENDO ELAS, ENTRETANTO, OPTATIVAS EM DUAS INSTITUIÇÕES. A PARTIR DISSO, AS DISCUSSÕES BASEARAM-SE SOBRE O QUANTO O ENSINO DA TEMÁTICA DE GÊNERO EM CURSOS NA ÁREA DA SAÚDE AINDA É INCIPIENTE, APESAR DA FUNDAMENTAL IMPORTÂNCIA QUE O TEMA MANTÉM COM ESTE CAMPO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL.