UM OLHAR SOBRE A AVALIAÇÃO
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Pensando no exercício da docência se faz necessário compreender o significado de avaliação. Esse artigo objetiva levantarmos alguns questionamentos: o que é avaliar? De que formas avaliamos? E o que podemos fazer para mudarmos nossa prática avaliativa? Concluímos dentre outras coisas que avaliar exige estabelecimento de critérios, para em seguida, escolhermos os procedimentos, inclusive aqueles referentes, como mensurar o processo. Ademais, as notas ou conceitos não podem por si só explicar o rendimento dos alunos, aprovando-os ou retendo-os, sem que seja analisado o processo de ensino-aprendizagem, as condições oferecidas para promover a aprendizagem e a relevância destes resultados. 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