ENSINO DE QUÍMICA: UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA KAHOOT COMO RECURSO DIDÁTICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UMA ESCOLA PÚBLICA INTEGRAL DA PARAÍBA
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ESSA PESQUISA FOI DESENVOLVIDA POR UM PARTICIPANTE DO PIBID, QUE É UMA AÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO, QUE TEM COMO OBJETIVO OPORTUNIZAR OS DISCENTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA UMA APROXIMAÇÃO EFETIVA COM AS ESCOLAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA. DIVIDIMOS A AULA EM ALGUNS MOMENTOS, INICIALMENTE INTRODUZIRMOS A PLATAFORMA PARA OS ALUNOS, LOGO DEPOIS, SEU USO DA TECNOLOGIA VINCULADA A JOGOS LÚDICOS NO MEIO EDUCATIVO, EXPLICAMOS TAMBÉM SUA IMPORTÂNCIA NO ENSINO/APRENDIZAGEM, PROSSEGUINDO COM NOSSA METODOLOGIA FOI EXIBIDO UM TUTORIAL DE COMO UTILIZAR ESSA FERRAMENTA, PARA ENTÃO FAZER UMA SEQUÊNCIA DE QUATRO PERGUNTAS SOBRE QUÍMICA, POR FIM, FIZEMOS DISCURSÕES PARA OBTENÇÃO DE RESULTADOS. OS PARTICIPANTES DA PESQUISA SE MOSTRARAM PROATIVOS DURANTE TODA A AULA, PARTICIPANDO E SEMPRE FAZENDO INDAGAÇÕES, EXIBINDO QUE A PLATAFORMA É DE EXTREMA RELEVÂNCIA E PODE ESTIMULAR MUITO NO AUXÍLIO A APRENDIZAGEM DO DISCENTE." 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