PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E A RESSIGNIFICAÇÃO DOS SABERES NA FORMAÇÃO DOCENTE EM TEMPO DE PANDEMIA
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PARA OS GRADUANDOS TEM-SE A OPORTUNIDADE DE ELABORAR E APLICAR DIFERENTES PROJETOS PEDAGÓGICOS, O QUE POSSIBILITA O DESENVOLVIMENTO DE UM TRABALHO DIDÁTICO- PEDAGÓGICO DE FORMA A ARTICULAR TEORIA COM A PRÁTICA, FAVORECENDO NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, BEM COMO, O DESENVOLVIMENTO DE ESTUDOS E DISCUSSÕES DOS FAZERES DOCENTES, CONTEMPLANDO A TRÍADE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. JÁ PARA OS PROFESSORES DAS ESCOLAS PARCEIRAS, ESTES, TERÃO CONTATO COMO NOVAS METODOLOGIAS DE TRABALHO EM SALA DE AULA. ENQUANTO PARA OS ALUNOS, A UTILIZAÇÃO DE NOVAS ESTRATÉGIAS DE ENSINO TAMBÉM FAVORECE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM. OBSERVA-SE QUE SÃO INÚMEROS OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS ACADÊMICOS E PROFESSORES PARA QUE SE CONSIGA DESENVOLVER UM TRABALHO QUE PROPORCIONE MUDANÇAS SIGNIFICATIVAS NA EDUCAÇÃO. LONGE DAS SALAS, O MOMENTO DE REINVENÇÃO MOSTROU-SE CURIOSO A PESQUISA, DE MANEIRA QUE SE BUSCOU INVESTIGAR A FORMAÇÃO DOCENTE NO CENÁRIO PANDÊMICO, A REALIDADE DOS PROFESSORES ATUANTES E RECEPÇÃO DOS ALUNOS." 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