Artigo Anais do VIII ENALIC

ANAIS de Evento

ISSN: 2526-3234

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – O ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19

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Publicado em 06 de abril de 2022

Resumo

ESTE PRESENTE TRABALHO TEM A FINALIDADE DE ABORDAR O RELATO DE EXPERIÊNCIA VIVENCIADO POR UM ALUNO DE GRADUAÇÃO EM LICENCIATURA EM MATEMÁTICA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA MARIA EDILMA DE FREITAS DO MUNICÍPIO DE PAU DOS FERROS – RN. MEDIANTE AS EXPERIÊNCIAS, SERÁ ELENCADO COMO A ESCOLA ESTÁ ORGANIZADA, COMO ELA VEM DESEMPENHANDO SUAS COMPETÊNCIAS ESTABELECIDAS EM SEU PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP), BEM COMO UM PROJETO DESENVOLVIDO NO PERÍODO DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA/ESTÁGIO SUPERVISIONADO. PARA TANTO, SERÁ EXPOSTO UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ABORDANDO A IMPORTÂNCIA TANTO DO PPP E A EXECUÇÃO PARA UM EXCELENTE ESTÁGIO. COM ESTE RELATÓRIO BASE, FOI POSSÍVEL CONSTITUIR UM PROJETO MESMO EM MOMENTOS DE PANDEMIA DA COVID-19 QUE OBTEVE RESULTADOS PERTINENTES, MESMO EM MOMENTOS CONTROVERSOS.

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