CONTRIBUIÇÃO DOS MÓDULOS COLETIVOS NA FORMAÇÃO
INICIAL DE BOLSISTAS DO PIBID- RELATO DE EXPERIENCIA
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DADO ESTE PAPEL CENTRAL DOS MOMENTOS COLETIVOS, É POSSÍVEL COMPREENDER QUE PODEM CONTRIBUIR PARA A FORMAÇÃO DOS FUTUROS DOCENTES, JÁ QUE OS INTEGRAM AO AMBIENTE E À ROTINA ESCOLAR, EVIDENCIANDO TODO O PROCESSO BUROCRÁTICO EXISTENTE NA PROFISSÃO DOCENTE, QUE VAI MUITO ALÉM DA SALA DE AULA. E A FIM DE OBSERVAR O PAPEL FORMATIVO DESTES MOMENTOS, FORAM ACOMPANHADOS OS MÓDULOS COLETIVOS DE UMA INSTITUIÇÃO ESTADUAL DE ENSINO DA REGIÃO SUL DE MINAS GERAIS, A PARTIR DOS QUAIS FORAM REALIZADAS DISCUSSÕES E REFLEXÕES. A PARTIR DISSO, CONSTATOU-SE A INFLUÊNCIA DOS MÓDULOS SOBRE OS BOLSISTAS DO PIBID, UMA VEZ QUE OS TEMAS E DEBATES APRESENTADOS, MODIFICARAM AS PERCEPÇÕES E OPINIÕES DOS BOLSISTAS ACERCA DA EDUCAÇÃO E DO FUNCIONAMENTO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR, ALÉM DE AJUDAR A ESTABELECER UM PENSAMENTO CRÍTICO ACERCA DO PAPEL DOCENTE E DA ESTRUTURAÇÃO DO ENSINO NA ATUALIDADE, QUE TEM PASSADO POR DIVERSAS MODIFICAÇÕES EM VIRTUDE DA PANDEMIA." 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