O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL ANATÁLIA CARNEIRO EM ÁGUA BRANCA–PI
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ESTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO GERAL ANALISAR A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS SÃO COMPREENDER COMO AS ATIVIDADES DE LEITURA E ESCRITA SÃO DESENVOLVIDAS CONSIDERANDO AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO COTIDIANO ESCOLAR; CONHECER AS METODOLOGIAS DOS PROFESSORES NO INCENTIVO AOS ALUNOS NA AQUISIÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA. CARACTERIZA-SE, PORTANTO, COMO UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO, DE CUNHO EXPLORATÓRIO-DESCRITIVO E ABORDAGEM QUALITATIVA. PARA A COLETA DE DADOS UTILIZOU-SE QUESTIONÁRIO COM PERGUNTAS ABERTAS; OS SUJEITOS DA PESQUISA FORAM 03 (TRÊS) PROFESSORES DA ESCOLA MUNICIPAL ANATALIA CARNEIRO. 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