O DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO DE RESIDENTES DE FARMÁCIA EM CENÁRIOS DE ENSINO EM SAÚDE
"2022-01-26" // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1843 // app/Providers/../Base/Publico/Artigo/resources/show_includes/info_artigo.blade.php #connection: "mysql" +table: "artigo" #primaryKey: "id" #keyType: "int" +incrementing: true #with: [] #withCount: [] +preventsLazyLoading: false #perPage: 15 +exists: true +wasRecentlyCreated: false #escapeWhenCastingToString: false #attributes: array:35 [ "id" => 79087 "edicao_id" => 190 "trabalho_id" => 69 "inscrito_id" => 490 "titulo" => "O DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO DE RESIDENTES DE FARMÁCIA EM CENÁRIOS DE ENSINO EM SAÚDE" "resumo" => "INTRODUÇÃO: O DESIGN THINKING (DT) VEM SENDO AMPLAMENTE UTILIZADO NA GESTÃO DE CUIDADOS EM SAÚDE PARA PROVER SOLUÇÕES INOVADORAS E MELHORAR A EFICÁCIA DOS SERVIÇOS ATRAVÉS DE ABORDAGENS CRIATIVAS E CENTRADAS NO SER HUMANO. NOS ÚLTIMOS ANOS, VÁRIOS ESTUDOS MOSTRARAM QUE O DT ATENDE AS DEMANDAS DE SAÚDE E PODE PROMOVER MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS POSITIVAS EM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR. OBJETIVOS: NESSE CONTEXTO, O OBJETIVO DO ESTUDO FOI DESCREVER A FASE DE IMPLEMENTAÇÃO DO DT EM UMA FARMÁCIA HOSPITALAR, A PARTIR DA AVALIAÇÃO DO PERFIL DOS RESIDENTES DO SETOR. MÉTODOS: TRATA-SE DE UM ESTUDO DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO. A AMOSTRA FOI CONSTITUÍDA POR 7 PARTICIPANTES, RESIDENTES DO PROGRAMA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DO ADULTO E DO IDOSO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, MATRICULADOS NO ANO DE 2020. FOI REALIZADA UM ESTUDO PRELIMINAR ACERCA DAS PRINCIPAIS DEFICIÊNCIAS DO SETOR, ATRAVÉS DE OBSERVAÇÕES DIÁRIAS DOS AUTORES E BUSCAS NA LITERATURA. EM SEGUIDA, AS ENTREVISTAS FORAM REALIZADAS, NO PERÍODO DE MARÇO A ABRIL DE 2021, UTILIZANDO UM QUESTIONÁRIO ONLINE, CONTENDO AS SEGUINTES VARIÁVEIS: PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO, OCUPACIONAL, PERSPECTIVAS FUTURAS E EMOCIONAL. OS DADOS OBTIDOS FORAM ANALISADOS E EM SEGUIDA, ELABORADO UM MAPA DA EMPATIA (ME) COM SEIS DIFERENTES REFLEXÕES: O QUE ELE ESCUTA, VÊ, PENSA E SENTE, FALA E FAZ, DORES, GANHOS. RESULTADOS: DOS 7 ENTREVISTADOS, 57,1% NÃO POSSUEM PÓS GRADUAÇÃO, 70% SÃO BRANCOS, SEM FILHOS, COM PREDOMINÂNCIA DO SEXO FEMININO 85,7% E 57,1% RESIDIAM COM AMIGOS E/OU FAMÍLIA. EM RELAÇÃO AOS DESAFIOS ENCONTRADOS NA FARMÁCIA HOSPITALAR, O MAIOR PERCENTUAL FOI A FALTA DE RECONHECIMENTO (57,1%), SEGUIDO DA SOBRECARGA DE TRABALHO (28,6%), AINDA ASSIM, 70% PRETENDEM ATUAR NESTA MESMA ÁREA. ALÉM DISSO, 42,9% CONSIDERAM O NÍVEL DE SATISFAÇÃO DA RESIDÊNCIA COMO 8 E 26,6% PRETENDEM MELHORAR A COMUNICAÇÃO DURANTE A EVOLUÇÃO PROFISSIONAL. QUANDO QUESTIONADOS SOBRE AS REDES SOCIAIS, OBSERVOU-SE QUE: INSTAGRAM E FACEBOOK FORAM OS MAIS RELATADOS, JÁ O CONTEÚDO DE BUSCA FOI VARIADO. SOBRE OS INDICADORES EMOCIONAIS, DESTACA-SE QUE 40% CONSIDERAM QUE A FELICIDADE É ESTAR BEM COM O QUE SE TEM E 60% TEM MEDO DO DESEMPREGO E DA COMPETITIVIDADE DE MERCADO APÓS A RESIDÊNCIA. POR MEIO DESTES DADOS, O ME RESULTOU EM UMA REPRESENTAÇÃO FICTÍCIA DA PERSONA DO SETOR, DESTACANDO AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS: ALTO PERFIL DE RESOLUTIVIDADE, COMUNICAÇÃO, REALIZAÇÃO PROFISSIONAL E NECESSIDADE DE COLABORAÇÃO DA EQUIPE, BEM COMO DE RECURSOS MATERIAIS. CONCLUSÃO: A PARTIR DESSES RESULTADOS, FOI POSSÍVEL COMPREENDER AS DIFERENTES PERCEPÇÕES E CARACTERÍSTICAS DOS ENTREVISTADOS, FACILITANDO A IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DESSE PÚBLICO ESTUDADO. NOVOS ESTUDOS DEVEM SER REALIZADOS PARA AVALIAR OS RESULTADOS DO USO DO INSTRUMENTO, EM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA E À POSSIBILIDADE DE SUA UTILIZAÇÃO POR OUTROS PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE." "modalidade" => "Resumo" "area_tematica" => "ET 01 - Eixo ensino" "palavra_chave" => "DESIGN THINKING, FARMÁCIA, RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL, EMPATIA, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV169_MD1_SA101_ID490_28102021210325.pdf" "created_at" => "2021-12-13 16:41:29" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LANA NAIADHY SILVA SANTOS" "autor_nome_curto" => "LANA NAIADHY" "autor_email" => "lana_pharma@live.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE " "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-seminario-de-educacao-permanente-em-saude" "edicao_nome" => "Anais do II Seminário de Educação Permanente em Saúde" "edicao_evento" => "II Seminário de Educação Permanente em Saúde" "edicao_ano" => 2021 "edicao_pasta" => "anais/educacao-em-saude/2021" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "641aecf4cde45_22032023085636.jpg" "data_publicacao" => "2022-01-26" "edicao_publicada_em" => "2021-12-13 08:36:12" "publicacao_id" => 86 "publicacao_nome" => "Revista do Seminário de Educação Permanente em Saúde" "publicacao_codigo" => "978-65-86901-52-8" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #original: array:35 [ "id" => 79087 "edicao_id" => 190 "trabalho_id" => 69 "inscrito_id" => 490 "titulo" => "O DESIGN THINKING NA FORMAÇÃO DE RESIDENTES DE FARMÁCIA EM CENÁRIOS DE ENSINO EM SAÚDE" "resumo" => "INTRODUÇÃO: O DESIGN THINKING (DT) VEM SENDO AMPLAMENTE UTILIZADO NA GESTÃO DE CUIDADOS EM SAÚDE PARA PROVER SOLUÇÕES INOVADORAS E MELHORAR A EFICÁCIA DOS SERVIÇOS ATRAVÉS DE ABORDAGENS CRIATIVAS E CENTRADAS NO SER HUMANO. NOS ÚLTIMOS ANOS, VÁRIOS ESTUDOS MOSTRARAM QUE O DT ATENDE AS DEMANDAS DE SAÚDE E PODE PROMOVER MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS POSITIVAS EM UMA EQUIPE MULTIDISCIPLINAR. OBJETIVOS: NESSE CONTEXTO, O OBJETIVO DO ESTUDO FOI DESCREVER A FASE DE IMPLEMENTAÇÃO DO DT EM UMA FARMÁCIA HOSPITALAR, A PARTIR DA AVALIAÇÃO DO PERFIL DOS RESIDENTES DO SETOR. MÉTODOS: TRATA-SE DE UM ESTUDO DE ABORDAGEM QUALITATIVA, DE CARÁTER EXPLORATÓRIO. A AMOSTRA FOI CONSTITUÍDA POR 7 PARTICIPANTES, RESIDENTES DO PROGRAMA MULTIPROFISSIONAL EM SAÚDE DO ADULTO E DO IDOSO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE, MATRICULADOS NO ANO DE 2020. FOI REALIZADA UM ESTUDO PRELIMINAR ACERCA DAS PRINCIPAIS DEFICIÊNCIAS DO SETOR, ATRAVÉS DE OBSERVAÇÕES DIÁRIAS DOS AUTORES E BUSCAS NA LITERATURA. EM SEGUIDA, AS ENTREVISTAS FORAM REALIZADAS, NO PERÍODO DE MARÇO A ABRIL DE 2021, UTILIZANDO UM QUESTIONÁRIO ONLINE, CONTENDO AS SEGUINTES VARIÁVEIS: PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO, OCUPACIONAL, PERSPECTIVAS FUTURAS E EMOCIONAL. OS DADOS OBTIDOS FORAM ANALISADOS E EM SEGUIDA, ELABORADO UM MAPA DA EMPATIA (ME) COM SEIS DIFERENTES REFLEXÕES: O QUE ELE ESCUTA, VÊ, PENSA E SENTE, FALA E FAZ, DORES, GANHOS. RESULTADOS: DOS 7 ENTREVISTADOS, 57,1% NÃO POSSUEM PÓS GRADUAÇÃO, 70% SÃO BRANCOS, SEM FILHOS, COM PREDOMINÂNCIA DO SEXO FEMININO 85,7% E 57,1% RESIDIAM COM AMIGOS E/OU FAMÍLIA. EM RELAÇÃO AOS DESAFIOS ENCONTRADOS NA FARMÁCIA HOSPITALAR, O MAIOR PERCENTUAL FOI A FALTA DE RECONHECIMENTO (57,1%), SEGUIDO DA SOBRECARGA DE TRABALHO (28,6%), AINDA ASSIM, 70% PRETENDEM ATUAR NESTA MESMA ÁREA. ALÉM DISSO, 42,9% CONSIDERAM O NÍVEL DE SATISFAÇÃO DA RESIDÊNCIA COMO 8 E 26,6% PRETENDEM MELHORAR A COMUNICAÇÃO DURANTE A EVOLUÇÃO PROFISSIONAL. QUANDO QUESTIONADOS SOBRE AS REDES SOCIAIS, OBSERVOU-SE QUE: INSTAGRAM E FACEBOOK FORAM OS MAIS RELATADOS, JÁ O CONTEÚDO DE BUSCA FOI VARIADO. SOBRE OS INDICADORES EMOCIONAIS, DESTACA-SE QUE 40% CONSIDERAM QUE A FELICIDADE É ESTAR BEM COM O QUE SE TEM E 60% TEM MEDO DO DESEMPREGO E DA COMPETITIVIDADE DE MERCADO APÓS A RESIDÊNCIA. POR MEIO DESTES DADOS, O ME RESULTOU EM UMA REPRESENTAÇÃO FICTÍCIA DA PERSONA DO SETOR, DESTACANDO AS SEGUINTES CARACTERÍSTICAS: ALTO PERFIL DE RESOLUTIVIDADE, COMUNICAÇÃO, REALIZAÇÃO PROFISSIONAL E NECESSIDADE DE COLABORAÇÃO DA EQUIPE, BEM COMO DE RECURSOS MATERIAIS. CONCLUSÃO: A PARTIR DESSES RESULTADOS, FOI POSSÍVEL COMPREENDER AS DIFERENTES PERCEPÇÕES E CARACTERÍSTICAS DOS ENTREVISTADOS, FACILITANDO A IMPLEMENTAÇÃO DE ESTRATÉGIAS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DESSE PÚBLICO ESTUDADO. NOVOS ESTUDOS DEVEM SER REALIZADOS PARA AVALIAR OS RESULTADOS DO USO DO INSTRUMENTO, EM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA E À POSSIBILIDADE DE SUA UTILIZAÇÃO POR OUTROS PROFISSIONAIS DA ÁREA DA SAÚDE." "modalidade" => "Resumo" "area_tematica" => "ET 01 - Eixo ensino" "palavra_chave" => "DESIGN THINKING, FARMÁCIA, RESIDÊNCIA MULTIPROFISSIONAL, EMPATIA, " "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV169_MD1_SA101_ID490_28102021210325.pdf" "created_at" => "2021-12-13 16:41:29" "updated_at" => null "ativo" => 1 "autor_nome" => "LANA NAIADHY SILVA SANTOS" "autor_nome_curto" => "LANA NAIADHY" "autor_email" => "lana_pharma@live.com" "autor_ies" => "UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE " "autor_imagem" => "" "edicao_url" => "anais-do-ii-seminario-de-educacao-permanente-em-saude" "edicao_nome" => "Anais do II Seminário de Educação Permanente em Saúde" "edicao_evento" => "II Seminário de Educação Permanente em Saúde" "edicao_ano" => 2021 "edicao_pasta" => "anais/educacao-em-saude/2021" "edicao_logo" => null "edicao_capa" => "641aecf4cde45_22032023085636.jpg" "data_publicacao" => "2022-01-26" "edicao_publicada_em" => "2021-12-13 08:36:12" "publicacao_id" => 86 "publicacao_nome" => "Revista do Seminário de Educação Permanente em Saúde" "publicacao_codigo" => "978-65-86901-52-8" "tipo_codigo_id" => 2 "tipo_codigo_nome" => "ISBN" "tipo_publicacao_id" => 1 "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento" ] #changes: [] #casts: array:14 [ "id" => "integer" "edicao_id" => "integer" "trabalho_id" => "integer" "inscrito_id" => "integer" "titulo" => "string" "resumo" => "string" "modalidade" => "string" "area_tematica" => "string" "palavra_chave" => "string" "idioma" => "string" "arquivo" => "string" "created_at" => "datetime" "updated_at" => "datetime" "ativo" => "boolean" ] #classCastCache: [] #attributeCastCache: [] #dates: [] #dateFormat: null #appends: [] #dispatchesEvents: [] #observables: [] #relations: [] #touches: [] +timestamps: false #hidden: [] #visible: [] +fillable: array:13 [ 0 => "edicao_id" 1 => "trabalho_id" 2 => "inscrito_id" 3 => "titulo" 4 => "resumo" 5 => "modalidade" 6 => "area_tematica" 7 => "palavra_chave" 8 => "idioma" 9 => "arquivo" 10 => "created_at" 11 => "updated_at" 12 => "ativo" ] #guarded: array:1 [ 0 => "*" ] }