Artigo Anais do II Seminário de Educação Permanente em Saúde

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      APRENDIZAGEM ENTRE ACADÊMICOS, EQUIPE DE SAÚDE E\r\n
      COMUNIDADE NA ATNEÇÃO PRIMÁRIA DE SAÚDE: UM\r\n
      RELATO DE EXPERIÊNCIA
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      INTRODUÇÃO: A DIABETES E A HIPERTENSÃO ARTERIAL SÃO DOENÇAS BASTANTE PREVALENTES NA POPULAÇÃO\r\n
      BRASILEIRA, EXIGINDO DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE (SUS), ESTRATÉGIAS PARA SEU ENFRENTAMENTO.\r\n
      DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: TRATA-SE DA DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DE MEDICINA DO\r\n
      3º SEMESTRE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE DOURADOS (UFGD) DURANTE A REALIZAÇÃO DE AULAS\r\n
      PRÁTICAS EM SERVIÇO, COMO PARTE DA DISCIPLINA DE “ATENÇÃO À SAÚDE DA COMUNIDADE”. A\r\n
      INTERVENÇÃO FOI DESENVOLVIDA NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE (UBS) SANTO ANDRÉ, DOURADOS – MS,\r\n
      ONDE OS ALUNOS CONHECERAM O TERRITÓRIO E AS PRINCIPAIS NECESSIDADES DA POPULAÇÃO ATENDIDA\r\n
      ATRAVÉS DE VISITAS DOMICILIARES E ACOMPANHAMENTO DA ROTINA DA EQUIPE DE SAÚDE. VERIFICOU-SE UM\r\n
      ELEVADO ÍNDICE DE HIPERTENSOS E DIABÉTICOS, MUITAS VEZES SEM O CONTROLE ADEQUADO POR FALTA DE\r\n
      FITAS DE GLICEMIA NA UBS, ALÉM DO DESCONHECIMENTO DE HÁBITOS PREVENTIVOS QUE AUXILIAM NO\r\n
      CONTROLE DESSAS CONDIÇÕES. DIANTE DA SITUAÇÃO, OPTOU-SE POR TRABALHAR A PREVENÇÃO E A EDUCAÇÃO\r\n
      EM SAÚDE PARA ESSE PÚBLICO-ALVO. DESENVOLVIMENTO: DURANTE AS VISITAS, PODE-SE CONSTATAR QUE\r\n
      MUITAS PESSOAS DA REGIÃO COBERTA PELA UBS NÃO ESTAVAM SENDO ACOMPANHADAS PELO “HIPERDIA”,\r\n
      EM PARTE, PELO FATO DE TER SIDO O LOCAL UMA SENTINELA NA PANDEMIA DA COVID-19, O QUE OBRIGOU A\r\n
      EQUIPE A REDIRECIONAR OS ESFORÇOS PARA O ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA. EM UMA CONVERSA COM\r\n
      TODA EQUIPE DE SAÚDE, DECIDIU-SE REALIZAR UMA CAMPANHA, QUE, EMBORA DE CURTA DURAÇÃO,\r\n
      ATENDERIA ÀQUELES QUE ESTAVAM HÁ MUITO TEMPO SEM UM ACOMPANHAMENTO MÉDICO ADEQUADO,\r\n
      COMO DIABÉTICOS QUE NÃO DOSAVAM SUA GLICEMIA HÁ MAIS DE 6 MESES. ESSES PACIENTES FORAM PRÉSELECIONADOS PELAS AGENTES DE SAÚDE (ACS) LOCAIS, AS QUAIS SABIAM QUAIS ERAM AQUELES QUE\r\n
      NECESSITAVAM DE UMA ATENÇÃO MAIOR. APÓS DEFINIDO O PLANEJAMENTO, PROCEDEU-SE À EXECUÇÃO DA\r\n
      INTERVENÇÃO NA UBS. INTERVENÇÃO: O DESENVOLVIMENTO DO PROJETO CONTOU COM 5 ESTAÇÕES NAS\r\n
      QUAIS FORAM COLETADAS INFORMAÇÕES SOBRE: PESO, ALTURA, PRESSÃO ARTERIAL E GLICEMIA DOS PACIENTES;\r\n
      ALÉM DE SEREM DISTRIBUÍDOS PANFLETOS SOBRE A HIPERTENSÃO, E DIABETES E UM LANCHE PARA DESJEJUM.\r\n
      DESSA MANEIRA, PARTICIPARAM 47 PACIENTES, EM DOIS DIAS DE PROJETO, DOS QUAIS, 22 APRESENTAVAM\r\n
      HIPERTENSÃO E 9, DIABETES. DESSES, CONSIDERANDO QUE OS INDIVÍDUOS ESTAVAM EM JEJUM, 7 PESSOAS,\r\n
      JÁ DIAGNOSTICADAS COM DIABETES, DEMONSTRARAM MAIS DE 115 MG/DL DE GLICOSE SANGUÍNEA E 11\r\n
      PESSOAS, JÁ COM DIAGNÓSTICO DE HIPERTENSÃO, APRESENTARAM VALORES DE PRESSÃO ARTERIAL ACIMA DE\r\n
      130/80 MMHG. ADEMAIS, 27 PESSOAS NÃO DOSAVAM A GLICEMIA HÁ MAIS DE SEIS MESES.\r\n
      POSTERIORMENTE, OS RESULTADOS FORAM INSERIDOS NO SISTEMA DA UNIDADE E AQUELES PACIENTES QUE\r\n
      APRESENTARAM GLICEMIA E/OU PRESSÃO ARTERIAL DESCOMPENSADOS FORAM AGENDADOS PARA UMA\r\n
      CONSULTA MÉDICA. CONSIDERAÇÕES FINAIS: EM SUMA, AS ATIVIDADES PRÁTICAS TIVERAM IMPACTO\r\n
      POSITIVO TANTO NA APRENDIZAGEM DOS ESTUDANTES QUANTO NA REALIDADE DA UBS, DEMONSTRANDO A\r\n
      IMPORTÂNCIA DO CONTATO PRECOCE ENTRE O ACADÊMICO E O SISTEMA DE SAÚDE E COMO ESSA RELAÇÃO\r\n
      DEVE SER UMA VIA DE MÃO DUPLA.
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