Artigo Anais do II Seminário de Educação Permanente em Saúde

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      ATENÇÃO PRIMÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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      INTRODUÇÃO: A PANDEMIA DA COVID-19 AFETOU A POPULAÇÃO MUNDIALMENTE. O MEDO DE SE \r\n
      CONTAMINAR, AS INCERTEZAS SOBRE O FUTURO, O ESTRESSE ECONÔMICO E O ISOLAMENTO SOCIAL CONTRIBUÍRAM \r\n
      PARA O APARECIMENTO DE SINTOMAS DE ANSIEDADE, DEPRESSÃO E DISTÚRBIOS DO SONO. NESSE CONTEXTO, A \r\n
      MEDITAÇÃO, PRÁTICA INTEGRATIVA E COMPLEMENTAR INSTITUCIONALIZADA PELO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE \r\n
      (SUS), PODE AJUDAR NA REDUÇÃO DO ESTRESSE, NA MELHORIA DA QUALIDADE DO SONO, MAIOR BEM-ESTAR \r\n
      FÍSICO, MENTAL E EMOCIONAL. DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: TRATA-SE DE UM RELATO SOBRE A EXPERIÊNCIA \r\n
      DE CINCO ACADÊMICAS DO 3º. SEMESTRE DO CURSO DE MEDICINA, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA GRANDE \r\n
      DOURADOS (UFGD) DURANTE O DESENVOLVIMENTO DAS PRÁTICAS DA DISCIPLINA DE ATENÇÃO À SAÚDE DA \r\n
      COMUNIDADE. AS ATIVIDADES FORAM REALIZADAS NA UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE (UBS) ALTOS DO MONTE \r\n
      ALEGRE, EM DOURADOS-MS. PARA TANTO, FORAM REALIZADAS VISITAS DOMICILIARES, OBSERVAÇÃO DOS \r\n
      ATENDIMENTOS NA UNIDADE E DISCUSSÃO DOS PROBLEMAS COM A EQUIPE DE SAÚDE LOCAL. A PARTIR DAS \r\n
      NECESSIDADES ENCONTRADAS, DESENVOLVEU-SE UM PROJETO PARA ESTIMULAR A PRÁTICA DE MEDITAÇÃO E \r\n
      ELABORADO UM CARTAZ PARA ESCLARECER OS USUÁRIOS SOBRE O FUNCIONAMENTO DA UBS. \r\n
      DESENVOLVIMENTO: NAS VISITAS DOMICILIARES, PERCEBERAM-SE MUITOS PACIENTES COM SINTOMAS DE \r\n
      ANSIEDADE, DEPRESSÃO E SENTIMENTO DE SOLIDÃO. A MAIORIA ERA IDOSOS, APOSENTADOS OU PESSOAS \r\n
      AFASTADAS DOS SEUS TRABALHOS EM DECORRÊNCIA DE PROBLEMAS DE SAÚDE. OUTRA PROBLEMÁTICA NA REGIÃO \r\n
      ERA A FALTA DE INFORMAÇÃO QUANTO AOS SERVIÇOS DA UBS. INTERVENÇÕES: O PROJETO OPTOU POR DIVULGAR \r\n
      E ESTIMULAR A MEDITAÇÃO GUIADA, DE MODO COMPLEMENTAR AO TRATAMENTO E ACOMPANHAMENTO \r\n
      MÉDICO. A MEDITAÇÃO OCORREU EM DOIS DIAS, NO TURNO MATUTINO E FOI DIVULGADA NA UBS E PELOS\r\n
      AGENTES COMUNITÁRIOS DE SAÚDE (ACS). HOUVE UMA EXPOSIÇÃO SOBRE HÁBITOS SAUDÁVEIS \r\n
      (ALIMENTAÇÃO, PRÁTICA REGULAR DE EXERCÍCIOS FÍSICOS, ACOMPANHAMENTO MÉDICO) E SOBRE A MEDITAÇÃO \r\n
      (O QUE É PRÁTICA, HISTÓRICO E BENEFÍCIOS). EM SEGUIDA, FOI REALIZADA A MEDITAÇÃO GUIADA PELAS \r\n
      ACADÊMICAS E POR UMA PROFISSIONAL DA ÁREA. LOGO APÓS, DESENVOLVEU-SE UMA RODA DE CONVERSA, EM \r\n
      QUE OS PARTICIPANTES RELATARAM ESTADO DE MAIOR TRANQUILIDADE, RELAXAMENTO, PAZ E ATÉ DE EMOÇÃO, \r\n
      EVIDENCIANDO OS BENEFÍCIOS DA MEDITAÇÃO. PARA DAR CONTINUIDADE A ESSA AÇÃO, AS ESTUDANTES \r\n
      ELABORARAM UM VÍDEO INFORMATIVO SOBRE VIDA SAUDÁVEL E COM A MEDITAÇÃO GUIADA, A FIM DE QUE A \r\n
      POPULAÇÃO CONSIGA PRATICAR EM CASA. O VÍDEO FOI DIVULGADO DURANTE A AÇÃO PRESENCIAL E TAMBÉM \r\n
      EM UM CARTAZ NA UBS COM O LINK E “QRCODE”. POR FIM, NA PORTA DE ENTRADA FOI COLOCADO UM CARTAZ \r\n
      SOBRE O FUNCIONAMENTO DA UBS, COM INFORMAÇÕES DA UBS (ENDEREÇO, TELEFONE, HORÁRIO), DOS \r\n
      SERVIÇOS MATUTINOS E VESPERTINOS E OBSERVAÇÕES IMPORTANTES PARA O ATENDIMENTO DO USUÁRIO.\r\n
      CONSIDERAÇÕES FINAIS: O ACOMPANHAMENTO DA ROTINA DA UBS E A APLICAÇÃO DO PROJETO TIVERAM \r\n
      GRANDE CONTRIBUIÇÃO PARA A FORMAÇÃO ACADÊMICA E PESSOAL DAS ESTUDANTES, DESTACANDO A RELEVÂNCIA \r\n
      DA APROXIMAÇÃO COM A REALIDADE DO SERVIÇO. DESSA FORMA, EVIDENCIA-SE A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO \r\n
      PRECOCE ENTRE OS ACADÊMICOS DE MEDICINA E O SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE.
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