O PRESENTE ARTIGO RELATA UMA EXPERIÊNCIA DE REGÊNCIA SOBRE O USO DA PLATAFORMA PADLET E EXPERIMENTO EM AULAS DE MATEMÁTICA PARA O ENSINO DO TEOREMA DE TALES E SUA HISTÓRIA, DURANTE O MÓDULO II DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) DA UEPB NA EMEF PADRE ANTONINO, LOCALIZADA EM CAMPINA GRANDE, PARAÍBA. DEVIDO AO MOMENTO DE PANDEMIA QUE ESTAMOS VIVENDO, AS AULAS, E TODOS OS ENCONTROS DO PRP, SE DERAM DE FORMA REMOTA VIA GOOGLE MEET. APESAR DE POUCOS ALUNOS TEREM FEITO AS ATIVIDADES SUGERIDAS E DE ALGUNS DELES NÃO TEREM COMPREENDIDO O QUE ERA PARA SER FEITO, OS RESULTADOS FORAM SATISFATÓRIOS. OS ALUNOS DISSERAM QUE APESAR DO EXPERIMENTO TER SIDO UM POUCO DIFÍCIL, FOI POSSÍVEL REALIZÁ-LO.