O PAPEL RESSOCIALIZADOR EM PRÁTICAS EDUCACIONAIS NA ESCOLA DA COLÔNIA PENAL BOM PASTOR
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Pressupõe-se que uma maneira significativa de contribuir para a ressocialização de adolescentes, jovens, crianças e adultos que participam das organizações sociais é o estímulo ao início de sua escolarização ou a sua retomada. A suposição é a de que a escola ou ação educativa também podem possibilitar profundos processos de ressocialização.No desenvolvimento dessa pesquisa, procuramos investigar como a ressocialização, que é um processo de recognição e reinvenção permanentes, está inserida no projeto pedagógico da escola refletido na fala dos docentes, além de estar adequado à situação singular do cotidiano do presídio, considerando que existe um universo plural no espaço da Colônia, e, para que seja possível a convivência entre indivíduos de origens e costumes diferentes, faz-se necessário estimulá-los a se relacionarem, conviverem, pensarem juntos. Nesse sentido, indagamos: quais conhecimentos a serem ensinados? Quais as atividades? 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