OLHARES DOS PROFESSORES DE QUÍMICA DO AMAZONAS SOBRE AS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TICS) SUBSIDIANDO QUESTIONAMENTOS EM TEMPOS DE COVID-19
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A OBSERVAÇÃO FOI FEITA COM PROFESSORES DE QUÍMICA DE TREZE ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE MANAUS NA ZONA CENTRO-OESTE, DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO AMAZONAS - SEDUC. OS RESULTADOS FORAM OBTIDOS POR MEIO DE UM QUESTIONÁRIO APLICADO ATRAVÉS DE UMA ENTREVISTA, QUE EM MOMENTO POSTERIOR FOI TRANSCRITA, DEMONSTRANDO O QUÃO INSUFICIENTE ESSA INTEGRAÇÃO NAS CONCEPÇÕES DOS PROFESSORES DA ÁREA. AS IMPLICAÇÕES DE TAIS PESQUISAS ABORDAM AS DIFICULDADES QUE PRECISAM SER SUPERADAS EM RELAÇÃO A UTILIZAÇÃO DAS TICS EM AULAS DE QUÍMICA, TRAZENDO QUESTIONAMENTOS SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA CIÊNCIA QUÍMICA. OLHAR O PASSADO, O PRESENTE E IMAGINAR O FUTURO, CORRELACIONANDO-OS COM NOVAS PERSPECTIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM, UTILIZANDO AS TICS EM TEMPOS DE COVID, DEFENDO QUE SEJA UM DESAFIO NA VIDA DOS PROFESSORES DE QUÍMICA QUE ATUAM NO AMAZONAS, ONDE OS RECURSOS DE INVESTIMENTO NA PESQUISA E NA EDUCAÇÃO SÃO ESCASSOS. 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