PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA A ABORDAGEM DOS TEMAS MEIO AMBIENTE E RESÍDUOS SÓLIDOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II
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UMA DESSAS INICIATIVAS É A EDUCAÇÃO AMBIENTAL, QUE AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO BÁSICA ESTÃO PROCURANDO IMPLEMENTAR, NA BUSCA DA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CONSCIENTES E COMPROMETIDOS COM AS PRINCIPAIS PREOCUPAÇÕES DA SOCIEDADE. NO PRESENTE ESTUDO, DESENVOLVEMOS UMA SEQUÊNCIA DE ATIVIDADES COM ALUNOS DO SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II, TENDO COMO LINHA MESTRA AS DEFINIÇÕES DE MEIO AMBIENTE E RESÍDUOS SÓLIDOS. A PROPOSTA DAS INTERVENÇÕES REALIZADAS NESSE TRABALHO VISARAM ENFATIZAR A NECESSIDADE DE SE TRABALHAR COM O COTIDIANO DA TURMA E ASSIM TORNAR AS INTERVENÇÕES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL MAIS PARTICIPATIVAS, DESENCADEANDO O PROCESSO DE UMA APRENDIZAGEM MAIS SIGNIFICATIVA. COM ESSE TRABALHO FOI POSSÍVEL OBSERVAR QUE ATRAVÉS DOS TEMAS PROPOSTOS E DAS ESTRATÉGIAS ADOTADAS, OCORREU A SENSIBILIZAR OS ALUNOS PARA QUESTÕES E CONCEITOS INTRODUTÓRIOS A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL. 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