EXPERIMENTAÇÕES ARTÍSTICAS E INTERAÇÕES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
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TENDO COMO OBJETIVO PRECÍPUO: COMPREENDER DE QUE FORMA O TRABALHO ARTÍSTICO, POR MEIO DO ESTUDO DE TEXTURAS, PODE CONTRIBUIR PARA O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, O REFERIDO PROJETO FOI IMPLEMENTADO NA TURMA DE MATERNAL I EM UMA UNIDADE DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO NA CIDADE DE BELÉM – PA. METODOLOGICAMENTE, A PROPOSTA FOI ORGANIZADA EM QUATRO MOMENTOS: A) OBSERVAÇÃO DA ROTINA DA TURMA; B) ELABORAÇÃO DO PROJETO DE INTERVENÇÃO; C) IMPLEMENTAÇÃO DAS AÇÕES PLANEJADAS; E D) AVALIAÇÃO E SÍNTESE DOS RESULTADOS DO PROJETO. DURANTE AS AÇÕES, PÔDE-SE PERCEBER A CURIOSIDADE DAS CRIANÇAS ENVOLVIDAS, O ENGAJAMENTO E ENTUSIASMO DURANTE A MANIPULAÇÃO DOS MATERIAIS, OS RELATOS SOBRE AS DIVERSAS SENSAÇÕES EXPERIMENTADAS POR MEIO DO CONTATO COM AS TEXTURAS E, SOBRETUDO, A COOPERAÇÃO E A DEMONSTRAÇÃO DE CUIDADO COM O OUTRO SENDO FORTALECIDAS. 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