ESTE TEXTO TEM O OBJETIVO DE APRESENTAR OS RESULTADOS OBTIDOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL NO ÂMBITO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS. PARA TANTO, DESCREVEMOS OS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS ADOTADOS NA PREPARAÇÃO DA FORMAÇÃO CONTINUADA ASSIM COMO SISTEMATIZAMOS OS RESULTADOS QUANTITATIVOS EM GRÁFICOS. OS RESULTADOS NOS INDICAM AO MENOS TRÊS CONSIDERAÇÕES: PORCENTAGEM SIGNIFICATIVA DOS PROFESSORES ENCONTRARAM DIFICULDADES PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE PROPOSTA E/OU NÃO REALIZARAM AS ATIVIDADES; OS PROFESSORES AVALIARAM POSITIVAMENTE O FORMATO E O CONTEÚDO DA FORMAÇÃO CONTINUADA E, POR FIM, É NECESSÁRIO CRIARMOS INSTRUMENTOS QUALITATIVOS PARA IDENTIFICARMOS AS CARÊNCIAS TEÓRICAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA DESTA REDE.