GÊNERO ORAL DEBATE REGRADO EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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A PRESENTE PESQUISA TEM POR OBJETIVO ANALISAR O TRABALHO COM GÊNEROS ORAIS EM SALA DE AULA, TENDO COMO FOCO O DEBATE REGRADO, OBSERVANDO ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA SUA ABORDAGEM E AS INFLUÊNCIAS DO MESMO NO DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS DO ALUNADO. PARA TANTO, FOI REALIZADA UMA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA, BASEADA NOS ESTUDOS DE BAKHTIN (2011), BAZERMAN (2006) E NO PRÓPRIO DOCUMENTO DA BNCC, BEM COMO UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACERCA DE UM PROJETO REALIZADO NO DECORRER DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA TURMA DE PRIMEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA ESTADUAL CIDADE INTEGRAL E TÉCNICA DE CATOLÉ DO ROCHA-PB. FOI POSSÍVEL PERCEBER QUE O TRABALHO COM TAIS GÊNEROS PODE FACILITAR PARA O PROFESSOR O APERFEIÇOAMENTO DAS CAPACIDADES ORAIS DOS ALUNOS, UMA VEZ QUE OS PERMITIR? UMA MAIOR APROXIMAÇÃO ACERCA DOS MOMENTOS DE FALA, PROGRESSÃO DE IDEIAS E SELEÇÃO DE DADOS PARA APROFUNDAR AS ARGUMENTAÇÕES, BEM COMO APRENDER A EXPOR SUAS IDEIAS RESPEITANDO AS IDEOLOGIAS DO PRÓXIMO, VISANDO A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O COMBATE A QUALQUER TIPO DE PRECONCEITO." "modalidade" => "Pôster (PO)" "area_tematica" => "GT-09 – Teoria e prática no ensino de língua portuguesa: unindo escola e sociedade" "palavra_chave" => "GÊNERO ORAL, DEBATE REGRADO, APRENDIZAGENS, COMPETÊNCIAS" "idioma" => "Português" "arquivo" => "TRABALHO_EV134_MD4_SA25_ID25_09102019202203.pdf" "created_at" => "2020-05-28 15:54:00" "updated_at" => "2020-06-10 12:21:26" "ativo" => 1 "autor_nome" => "TIAGO SOARES VIEIRA" "autor_nome_curto" => "TIAGO SOARES" "autor_email" => "thyagosoares07@hotmail.co" "autor_ies" => "UEPB, CAMPUS IV." 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