Artigo Anais IV DESFAZENDO GÊNERO

ANAIS de Evento

ISSN: 2447-2190

“O CURRÍCULO DO FUNK E SUA INSERÇÃO NO COTIDIANO DE JOVENS MULHERES NATALENSES”

Palavra-chaves: GÊNERO, CURRÍCULO, FUNK, JOVENS MULHERES Pôster (PO) ST 12: GÊNEROS E SEXUALIDADES DENTROFORA DOS COTIDIANOS ESCOLARES: DISPUTAS, ATRAVESSAMENTOS E PRÁTICAS
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Publicado em 13 de novembro de 2019

Resumo

ESSE TRABALHO DISCUTE O CURRÍCULO DO FUNK CANTADO POR MULHERES, E COMO TAL CURRÍCULO ENSINA MODOS DE SE COMPORTAR A JOVENS NATALENSES, PARTICIPANTES DA PESQUISA. PARA TANTO, FOI FEITO UM LEVANTAMENTO DE DADOS EM ALGUMAS ESCOLAS DA CIDADE DO NATAL, COM A INTENÇÃO DE OBTER UMA VISÃO MAIS AMPLA SOBRE AS PROXIMIDADES DESSAS JOVENS COM O FUNK, E QUAIS AS CANTORAS DE FUNK QUE TÊM MAIOR PREFERÊNCIA ENTRE ELAS. NAS ANÁLISES SERÃO ABORDADOS CONCEITOS COMO: GÊNERO, INTERSECCIONALIDADE, AGÊNCIA E EMPODERAMENTO. POR FIM, SERÁ FEITO UM APANHADO GERAL DOS RESULTADOS E ANÁLISES DA PESQUISA, APRESENTANDO ALGUNS OS ENSINAMENTOS DO CURRÍCULO DO FUNK NA VIDA DAS JOVENS NATALENSES, JÁ QUE ESTE TEXTO RESULTA DE ANÁLISES PRELIMINARES DE UMA PESQUISA DE MESTRADO.

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