Artigo Anais IV DESFAZENDO GÊNERO

ANAIS de Evento

ISSN: 2447-2190

DO ENGENHO PARA A MEDICINA: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO DE MULHERES NO SÉCULO XIX A PARTIR DA FORMAÇÃO EDUCACIONAL DE MARIA AMÉLIA CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE.

Palavra-chaves: EDUCAÇÃO FEMININA, BRASIL IMPÉRIO, HISTÓRIA DAS MULHERES, EDUCAÇÃO E GÊNERO Pôster (PO) ST 09: DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL: DESAFIOS ATUAIS E INTERLOCUÇÕES COM A CIÊNCIA & TECNOLOGIA (C&T) E A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
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Publicado em 13 de novembro de 2019

Resumo

O PRESENTE ESTUDO, AINDA EM ANDAMENTO, SE INSERE NO PROJETO DE PESQUISA INTERINSTITUCIONAL, INTITULADO "A EDUCAÇÃO DE MULHERES NO BRASIL AO LONGO DOS SÉCULOS XIX E XX” QUE TEM COMO INTUITO ESTUDAR A EDUCAÇÃO DE MULHERES, AO LONGO DOS SÉCULOS XIX E XX, NAS DIFERENTES REGIÕES DO PAÍS. PARA A PRESENTE PESQUISA, ESCOLHEMOS COMO OBJETO DE ESTUDO A VIDA E FORMAÇÃO DE MARIA AMÉLIA CAVALCANTI DE ALBUQUERQUE, PRIMEIRA MÉDICA DE PERNAMBUCO. PARA TANTO, LOCALIZAMOS E MAPEAMOS ACERVOS, INSTITUIÇÕES DE PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E DOCUMENTAL NO INTUITO DE LEVANTAR DOCUMENTAÇÕES REFERENTES AO PERÍODO FORMATIVO DE MARIA AMÉLIA. VALE DESTACAR QUE PARA ALÉM DESSAS FONTES, TAMBÉM SERÃO CONSIDERADOS OUTROS DOCUMENTOS QUE POSSAM SER ÚTEIS PARA O ESTUDO NO DECORRER DO DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA. ATRAVÉS DE MARIA AMÉLIA, PRETENDEMOS ESTUDAR TODA UMA CULTURA ESCOLAR E AS RELAÇÕES DE GÊNERO QUE SE INSERE NESSAS DINÂMICAS. ANALISAMOS TAMBÉM A INFLUÊNCIA DAS QUESTÕES DE CLASSE E OS PRIVILÉGIOS QUE ESSA MULHER DISPUNHA COMO HERDEIRA DE UM ENGENHO E MEMBRO DE UMA DAS FAMÍLIAS MAIS TRADICIONAIS DE PERNAMBUCO.

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