UM ESTUDO SOBRE A RETENÇÃO DOS ALUNOS NO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DO IFCE/CAMPUS QUIXADÁ.
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PARA REALIZAR A IDENTIFICAÇÃO FORAM ANALISADOS OS RENDIMENTOS NAS DISCIPLINAS DE FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA, CÁLCULO I, QUÍMICA GERAL I E QUÍMICA GERAL II QUE FAZEM PARTE DO PRIMEIRO ANO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA, NOS SEMESTRES DE 2017.1 E 2018.2. ATRAVÉS DE UMA PRÉVIA IDENTIFICAÇÃO DOS PERSONAGENS PELO SISTEMA ACADÊMICO, ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO DE ENTREVISTAS E QUESTIONÁRIOS ENTRE OS PROFESSORES E OS ALUNOS QUE PROTAGONIZARAM AS REPROVAÇÕES. OS RESULTADOS MOSTRARAM AS VARIÁVEIS QUE MAIS CONTRIBUÍRAM PARA AS REPROVAÇÕES, FORAM ELAS: DEFICIÊNCIA DE BASE, INEXPERIÊNCIA COM A CALCULADORA CIENTÍFICA, FALTA DE IDENTIDADE COM O CURSO E A METODOLOGIA EMPREGADA PELO PROFESSOR REGENTE. 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