RELATO DE ATIVIDADES PIBIDIANAS:VIVENCIAS DO PROJETO EM SALA DE AULA
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ESTE \r\n ARTIGO TEM COMO OBJETIVO RELATAR SOBRE O PAPEL DESEMPENHADO PELE PROGRAMA INSTITUCIONAL DE \r\n BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID), NAS ESCOLAS PÚBLICAS NAS QUAIS ELE É DESENVOLVIDO. O \r\n MESMO RELATA AS PRINCIPAIS ATIVIDADES DESEMPENHADAS PELO GRUPO DE QUATRO ESTUDANTES DO \r\n CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA, OS QUAIS INTEGRAM O SUBPROJETO DE MATEMÁTICA DA \r\n UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE (UERN) NO CAMPUS AVANÇADO DE PATU \r\n (CAP). RELATAMOS, AQUI, EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS PELOS BOLSISTAS QUE INTEGRAM OS GRUPOS DE \r\n REFORÇO DE ENSINO MÉDIO, O GRUPO DA OBMEP, E AINDA, OS DO GRUPO DE PRÉ-VESTIBULANDOS DO \r\n ENEM, EM PARCERIA COM SEUS SUPERVISORES, PROFESSORES EFETIVOS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO. 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