REESCRITURA COLABORATIVA: UMA ANÁLISE DAS VISÕES DOS EDUCADORES DO 6º AO 9º ANO EM UMA UNIDADE DE ENSINO DO MUNICÍPIO DE JOÃO ALFREDO-PE
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DESTA FORMA, A META CENTRA-SE NO COTIDIANO DO ALUNADO OBSERVANDO AS PRÁTICAS DE ESCRITA E REESCRITA NAS AULAS DE PORTUGUÊS MEDIANTE AS VISÕES DOS EDUCADORES. PRINCIPALMENTE DO 6º AO 9º ANO QUE ENCARAM UM PERÍODO DE TRANSIÇÃO DA LEITURA INGÊNUA PARA CRÍTICA, SURGEM MUITAS DÚVIDAS E É NECESSÁRIO ASSIM UM FOCO NESSE DESPERTAR DA CRITICIDADE. COMO OBJETIVO GERAL DESTACA-SE RECONHECER A VISÃO DOS EDUCADORES SOBRE A PRÁTICA DA REESCRITURA COLABORATIVA DO 6º AO 9º ANO EM UMA UNIDADE DE ENSINO EM JOÃO ALFREDO-PE. A REESCRITURA COLABORATIVA É UM PROCESSO QUE DEMANDA A REFORMULAÇÃO DE IDEIAS JUNTAMENTE COM UM GRUPO, FAVORECENDO ASSIM UM OLHAR CRÍTICO E O APRIMORAMENTO AVALIATIVO EM RELAÇÃO ÀS PRODUÇÕES. DESTA FORMA É UM INSTRUMENTO QUE QUANDO REALIZADO PELOS ALUNOS, ESTIMULA A PROFICIÊNCIA, CRITICIDADE E COMPANHEIRISMO EM RELAÇÃO A AUTO- AVALIAÇÃO, BEM COMO RESPEITO À OPINIÃO DO OUTRO. 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