PERFIL DO EDUCADOR E EDUCANDO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS DA CONSTRUÇÃO EMANCIPADORA NO PIAUÍ
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PARA ISTO, REALIZOU-SE ANÁLISE A PARTIR DE PESQUISA BIBLIOGRÁFICA E DE CAMPO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE REDE ESTADUAL DO PIAUÍ, PAUTADA POR MEIO DE APLICAÇÃO DE QUESTIONÁRIOS ACERCA DA TEMÁTICA. PARA TANTO, UTILIZOU-SE DE CONHECIMENTOS DE AUTORES COMO ARROYO (2006), RIBEIRO(2001) E PAULO FREIRE (2001) VISANDO DISCUTIR OS PERFIS DOS ALUNOS E PROFESSORES DA EJA ABORDANDO QUESTÕES REFERENTES A FALTA DE POLÍTICAS PÚBLICAS CONCRETAS QUE ATENDAM ÀS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DESTES EDUCADORES QUE PROPICIEM MELHORES CONDIÇÕES DE ENSINO E DESENVOLVIMENTO DE APRENDIZAGENS SIGNIFICATIVAS AOS ALUNOS." 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