Artigo Anais VI CONEDU

ANAIS de Evento

ISSN: 2358-8829

PERCEPÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID) DO PIBID-BIO/FACEDI SOBRE SUA FORMAÇÃO PARA O DESAFIO DE ENFRENTAR A EPIDEMIA DE HIV/AIDS NO BRASIL

Palavra-chaves: ENSINO DE CIÊNCIAS, ENSINO DE BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SAÚDE SEXUAL Comunicação Oral (CO) GT 01 - Formação de Professores
"2019-10-24 00:00:00"
App\Base\Administrativo\Model\Artigo {#1639
  +table: "artigo"
  +timestamps: false
  +fillable: array:13 [
    0 => "edicao_id"
    1 => "trabalho_id"
    2 => "inscrito_id"
    3 => "titulo"
    4 => "resumo"
    5 => "modalidade"
    6 => "area_tematica"
    7 => "palavra_chave"
    8 => "idioma"
    9 => "arquivo"
    10 => "created_at"
    11 => "updated_at"
    12 => "ativo"
  ]
  #casts: array:14 [
    "id" => "integer"
    "edicao_id" => "integer"
    "trabalho_id" => "integer"
    "inscrito_id" => "integer"
    "titulo" => "string"
    "resumo" => "string"
    "modalidade" => "string"
    "area_tematica" => "string"
    "palavra_chave" => "string"
    "idioma" => "string"
    "arquivo" => "string"
    "created_at" => "datetime"
    "updated_at" => "datetime"
    "ativo" => "boolean"
  ]
  #connection: "mysql"
  #primaryKey: "id"
  #keyType: "int"
  +incrementing: true
  #with: []
  #withCount: []
  #perPage: 15
  +exists: true
  +wasRecentlyCreated: false
  #attributes: array:35 [
    "id" => 61963
    "edicao_id" => 112
    "trabalho_id" => 5962
    "inscrito_id" => 9099
    "titulo" => "PERCEPÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID) DO PIBID-BIO/FACEDI SOBRE SUA FORMAÇÃO PARA O DESAFIO DE ENFRENTAR A EPIDEMIA DE HIV/AIDS NO BRASIL"
    "resumo" => "COM UM AUMENTO DE 21% NA TAXA DE NOVOS CASOS DE INFECÇÃO PELO HIV, O BRASIL VAI NA CONTRAMÃO DA TENDÊNCIA MUNDIAL, QUE REGISTROU UMA QUEDA DE 16% NO PERÍODO DE 2010 A 2018. TENDO EM VISTA A TENDÊNCIA DE HETEROSSEXUALIZAÇÃO, PAUPERIZAÇÃO, FEMINILIZAÇÃO E, PRINCIPALMENTE, DE INTERIORIZAÇÃO E JUVENILIZAÇÃO DA EXPANSÃO DA EPIDEMIA DE HIV/AIDS, O SUBPROJETO DO PIBID DESENVOLVIDO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FACEDI-UECE DECIDIU POR ABORDAR ESSAS QUESTÕES QUE ENVOLVEM EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SEXUALIDADE E PREVENÇÃO ÀS IST EM SUAS ATIVIDADES FORMATIVAS. NESSE CONTEXTO, ESSE ARTIGO EMERGE COM O OBJETIVO DE REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DOS TEMAS HIV/AIDS EM SALA DE AULA, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID) DO SUBPROJETO PIBID-BIO/FACEDI, TEM EM VISTA SUA INSERÇÃO EM UM CONJUNTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS FORMATIVAS PARA A ABORDAGEM DE TEMAS CONSIDERADOS CONTROVERSOS, LIGADOS À SAÚDE SEXUAL HUMANA."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores"
    "palavra_chave" => "ENSINO DE CIÊNCIAS, ENSINO DE BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SAÚDE SEXUAL"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA1_ID9099_03102019233806.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:57"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:34:44"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "FRANCISCO VIVALDO ALVES DE SOUSA"
    "autor_nome_curto" => "VIVALDO WITCHOFF"
    "autor_email" => "vivaldo.sousa@aluno.uece."
    "autor_ies" => "PATRÍCIA MOTA DE FREITAS"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU"
    "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2019
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019"
    "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png"
    "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #original: array:35 [
    "id" => 61963
    "edicao_id" => 112
    "trabalho_id" => 5962
    "inscrito_id" => 9099
    "titulo" => "PERCEPÇÃO DE BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID) DO PIBID-BIO/FACEDI SOBRE SUA FORMAÇÃO PARA O DESAFIO DE ENFRENTAR A EPIDEMIA DE HIV/AIDS NO BRASIL"
    "resumo" => "COM UM AUMENTO DE 21% NA TAXA DE NOVOS CASOS DE INFECÇÃO PELO HIV, O BRASIL VAI NA CONTRAMÃO DA TENDÊNCIA MUNDIAL, QUE REGISTROU UMA QUEDA DE 16% NO PERÍODO DE 2010 A 2018. TENDO EM VISTA A TENDÊNCIA DE HETEROSSEXUALIZAÇÃO, PAUPERIZAÇÃO, FEMINILIZAÇÃO E, PRINCIPALMENTE, DE INTERIORIZAÇÃO E JUVENILIZAÇÃO DA EXPANSÃO DA EPIDEMIA DE HIV/AIDS, O SUBPROJETO DO PIBID DESENVOLVIDO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FACEDI-UECE DECIDIU POR ABORDAR ESSAS QUESTÕES QUE ENVOLVEM EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SEXUALIDADE E PREVENÇÃO ÀS IST EM SUAS ATIVIDADES FORMATIVAS. NESSE CONTEXTO, ESSE ARTIGO EMERGE COM O OBJETIVO DE REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DOS TEMAS HIV/AIDS EM SALA DE AULA, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID) DO SUBPROJETO PIBID-BIO/FACEDI, TEM EM VISTA SUA INSERÇÃO EM UM CONJUNTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS FORMATIVAS PARA A ABORDAGEM DE TEMAS CONSIDERADOS CONTROVERSOS, LIGADOS À SAÚDE SEXUAL HUMANA."
    "modalidade" => "Comunicação Oral (CO)"
    "area_tematica" => "GT 01 - Formação de Professores"
    "palavra_chave" => "ENSINO DE CIÊNCIAS, ENSINO DE BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SAÚDE SEXUAL"
    "idioma" => "Português"
    "arquivo" => "TRABALHO_EV127_MD1_SA1_ID9099_03102019233806.pdf"
    "created_at" => "2020-05-28 15:53:57"
    "updated_at" => "2020-06-10 11:34:44"
    "ativo" => 1
    "autor_nome" => "FRANCISCO VIVALDO ALVES DE SOUSA"
    "autor_nome_curto" => "VIVALDO WITCHOFF"
    "autor_email" => "vivaldo.sousa@aluno.uece."
    "autor_ies" => "PATRÍCIA MOTA DE FREITAS"
    "autor_imagem" => ""
    "edicao_url" => "anais-vi-conedu"
    "edicao_nome" => "Anais VI CONEDU"
    "edicao_evento" => "VI Congresso Nacional de Educação"
    "edicao_ano" => 2019
    "edicao_pasta" => "anais/conedu/2019"
    "edicao_logo" => "5e4a032588ba0_17022020000613.png"
    "edicao_capa" => "5f184577153da_22072020105607.jpg"
    "data_publicacao" => null
    "edicao_publicada_em" => "2019-10-24 00:00:00"
    "publicacao_id" => 19
    "publicacao_nome" => "Anais CONEDU"
    "publicacao_codigo" => "2358-8829"
    "tipo_codigo_id" => 1
    "tipo_codigo_nome" => "ISSN"
    "tipo_publicacao_id" => 1
    "tipo_publicacao_nome" => "ANAIS de Evento"
  ]
  #changes: []
  #classCastCache: []
  #dates: []
  #dateFormat: null
  #appends: []
  #dispatchesEvents: []
  #observables: []
  #relations: []
  #touches: []
  #hidden: []
  #visible: []
  #guarded: array:1 [
    0 => "*"
  ]
}
Publicado em 24 de outubro de 2019

Resumo

COM UM AUMENTO DE 21% NA TAXA DE NOVOS CASOS DE INFECÇÃO PELO HIV, O BRASIL VAI NA CONTRAMÃO DA TENDÊNCIA MUNDIAL, QUE REGISTROU UMA QUEDA DE 16% NO PERÍODO DE 2010 A 2018. TENDO EM VISTA A TENDÊNCIA DE HETEROSSEXUALIZAÇÃO, PAUPERIZAÇÃO, FEMINILIZAÇÃO E, PRINCIPALMENTE, DE INTERIORIZAÇÃO E JUVENILIZAÇÃO DA EXPANSÃO DA EPIDEMIA DE HIV/AIDS, O SUBPROJETO DO PIBID DESENVOLVIDO NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FACEDI-UECE DECIDIU POR ABORDAR ESSAS QUESTÕES QUE ENVOLVEM EDUCAÇÃO EM SAÚDE, SEXUALIDADE E PREVENÇÃO ÀS IST EM SUAS ATIVIDADES FORMATIVAS. NESSE CONTEXTO, ESSE ARTIGO EMERGE COM O OBJETIVO DE REFLETIR SOBRE A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO PARA O ENSINO DOS TEMAS HIV/AIDS EM SALA DE AULA, A PARTIR DA PERCEPÇÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (ID) DO SUBPROJETO PIBID-BIO/FACEDI, TEM EM VISTA SUA INSERÇÃO EM UM CONJUNTO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS FORMATIVAS PARA A ABORDAGEM DE TEMAS CONSIDERADOS CONTROVERSOS, LIGADOS À SAÚDE SEXUAL HUMANA.

Compartilhe:

Visualização do Artigo


Deixe um comentário

Precisamos validar o formulário.