O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE IDENTIDADES: UM OLHAR SOBRE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIFICAÇÃO RACIAL
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OBSERVAMOS QUE OS SUJEITOS DA PESQUISA, INDEPENDENTE DO GÊNERO, CONTEXTOS E IDADES TINHAM EM COMUM QUE TODOS SE CONSIDERAM PESSOAS NEGRAS OU PARDAS E FALAM DE SUAS EXPERIÊNCIAS COM O RACISMO, APONTANDO AS IMPLICAÇÕES PARA A AFIRMAÇÃO DE SUAS IDENTIDADES NEGRAS. APRESENTAREMOS UMA ANÁLISE SOBRE OS RESULTADOS DAS QUESTÕES RESPONDIDAS PELOS ENTREVISTADOS, BUSCANDO EVIDENCIAR COMO O RACISMO PRESENTE NAS ESCOLAS PODE INTERFERIR NOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO E AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE RACIAL, BEM COMO, O DESENVOLVIMENTO E O SUCESSO ESCOLAR DOS ESTUDANTES NEGROS (AS)." 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