JOGO DIDÁTICO NA TRILHA DA DIVISÃO CELULAR COM O USO DO APLICATIVO QR CODE: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
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O JOGO FOI TRABALHADO COM 26 ALUNOS DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO. O TRABALHO CONTOU COM ENTREVISTA AO PROFESSOR, QUESTIONÁRIOS SEMIESTRUTURADO APLICADO ANTES E DEPOIS DA APLICAÇÃO DO JOGO DIDÁTICO. O JOGO TEM INSERÇÃO DO CÓDIGO QR-CODE QUE POSSIBILITOU O ENVOLVIMENTO DAS EQUIPES POR NÃO APRESENTAR TÃO FÁCIL AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NO CÓDIGO, ONDE SE MOSTRARAM CURIOSOS DEIXANDO VISÍVEL SUA MOTIVAÇÃO E O DESEJO EM APRENDER BRINCANDO. CONCLUIU-SE QUE O JOGO DIDÁTICO PARA O ENSINO DA DIVISÃO CELULAR É UM ELEMENTO MOTIVADOR PARA AUXILIAR NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONHECIMENTOS DA BIOLOGIA." 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