INSTRUMENTOS AVALIATIVOS UTILIZADOS NO CURSO DE LICENCIATURA EM FÍSICA
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FICOU CONSTATADO QUE A METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO GERALMENTE SEGUE UM ÚNICO PADRÃO, \r\n CARACTERIZADO POR UMA FORMA DE AVALIAR COM PROVAS ESCRITAS E INDIVIDUAIS. OS ALUNOS AFIRMAM QUE NA \r\n MAIORIA DAS VEZES O TEMPO PEDAGÓGICO DA DISCIPLINA NÃO FOI SUFICIENTE PARA A CONSOLIDAÇÃO DO CONTEÚDO \r\n EM FORMA DE APRENDIZADO. ALÉM DISSO, PARTE DOS ENTREVISTADOS AFIRMA QUE OS PROFESSORES COBRAM \r\n ASSUNTOS QUE NÃO FORAM APRESENTADOS EM SALA DE AULA TENDO O ALUNO QUE APRENDER O CONTEÚDO SOZINHO. \r\n DESTA FORMA, DEVEMOS REFLETIR COMO A PRÁTICA DE AVALIAÇÃO DOS DOCENTES PODE SER MELHORADA E \r\n REFORMULADA, ANCORANDO-SE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM, NA EVOLUÇÃO DOS ESTUDANTES, E NÃO APENAS NO \r\n PRODUTO FINAL. 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